بررسی مزایا و معایب استفاده از تفکر های هوشمند و تاثیر آن بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان

چکیده مقاله

با توجه به گسترش سریع فن آوری های دیجیتال و نفوذ گسترده تلفن های همراه هوشمند در زندگی روزمره، تاثیر این دستگاه ها بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان یکی از موضوعات مهم در تحقیقات آموزشی می باشد تلفن های همراه هوشمند به واسطه امکاناتی همچون دسترسی سریع به اطلاعات، استفاده از اپلیکیشن های آموزشی و توانایی مدیریت زمان، می توانند به بهبود کیفیت یادگیری و تسهیل فرآیند تحصیل کمک کنند نحوه بهره گیری از این دستگاه ها در آموزش امری مهم محسوب می شوند به همین دلیل بسیاری از محققین تاثیرات مثبت بکارگیری تلفن همراه مانند دسترسی سریع به منابع آموزشی، بهبود مدیریت زمان و تقویت مهارت های تحلیلی را مورد توجه قرار داده اند با این حال، استفاده نادرست یا بیش از حد از این ابزارها می تواند اثرات منفی به ویژه در زمینه کاهش تمرکز، کاهش تعاملات اجتماعی و شکل گیری مشکلات روانی مانند اضطراب و افسردگی را به دنبال داشته باشد در این مقاله به بررسی تاثیرات استفاده از تلفن های همراه هوشمند، مدیریت صحیح بهره گیری و استفاده هدفمند از آن و همچنین حفظ سلامت روانی دانش آموزان در فرآیند تحصیل پرداخته شده است

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

محمدکاظم قربانیان

دانشجوی دکترای مهندسی کامپیوتر هوش مصنوعی و روباتیکز دانشگاه آزاد اسلامی واحد رشت

سیده مریم میرشفقی نودهی

دانشجوی کارشناسی مشاوره موسسه آموزش عالی سیمای دانش رشت

قربانیان، محمدکاظم و میرشفقی نودهی، سیده مریم،1403،بررسی مزایا و معایب استفاده از تفکر های هوشمند و تاثیر آن بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان،دهمین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و پژوهش،تهران

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دهمین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و پژوهش10 بهمن 1403 · تهران