چکیده مقاله
تشویق به عنوان یکی از ابزارهای اساسی در فرآیند تربیتی و آموزشی، نقش مهمی در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دارد این مقاله با هدف بررسی تاثیر تشویق بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان، انجام شده است روش پژوهش حاضر از نوع مروری و از گونه توصیفی تحلیلی می باشد و با ابزار فیش برداری به تفسیر داده ها پرداخته می شود بر این اساس کلیه کتب، مدارک، اسناد، پایگاه ها، مقالات و پژوهش های موجود، مورد مطالعه قرار گرفته و از آن ها فیش برداری شده است نتایج این پژوهش نشان می دهد که تشویق، به ویژه به صورت معنوی، می تواند انگیزه های درونی دانش آموزان را تقویت کرده و اعتماد به نفس آن ها را افزایش دهد همچنین، تشویق به کاهش اضطراب های تحصیلی و ایجاد یک فضای آموزشی مثبت و حمایتی کمک می کند استفاده از تشویق های مناسب و به موقع در کنار حمایت عاطفی، دانش آموزان را به یادگیری مستقل تر و مشارکت بیشتر در فعالیت های گروهی تشویق می کند به طور کلی، یافته های این مطالعه حاکی از آن است که تشویق به عنوان ابزاری موثر می تواند در بهبود کیفیت یادگیری و تقویت انگیزه تحصیلی نقش بسزایی داشته باشد در پایان، پیشنهاد می شود که معلمان و والدین با توجه به اهمیت تشویق، از این ابزار به صورت صحیح و هدفمند استفاده کنند تا بتوانند دانش آموزان را به مسیر موفقیت و پیشرفت در تحصیل هدایت کنند
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
فدائی باجگیران، شیما و مکاریان، اعظم و عباسی، مهلا،1403،تاثیر تشویق بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان،دهمین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و پژوهش،تهران
ارائهشده در
مجموعه مقالات دهمین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و پژوهش10 بهمن 1403 · تهران