چالش های نوآوری و خالقیت در سیستم های آموزشی مدارس متوسطه دوره اول ناحیه۱ خرم آباد

چکیده مقاله

در جهان امروز باالترین و بهترین بازدهی برای کشورهایی که بخواهند حرف اول را در دنیا داشته باشند تولید فکر نو و ایده است و این امر به خوبی ضرورت توجه به خالقیت و پرورش آن را در کودکان و نوجوانان نشان می دهد خالقیت موهبتی است که در تمام انسان ها بالقوه موجود است اما ظهور و گسترش آن مستلزم شرایط مناسب است برای اینکه در تغییرات سریع و بزرگ دنیا بتوان وارد شد به نوع متفاوتی از فرایند تفکر در تعلیم و تربیت احتیاج است به همین خاطر در تعلیم و تربیت بیشتر به پرورش ذهن و مهارت های تفکر خالق نیاز است تا تربیت افراد برای کارکردن و هنجارمندی لذا داشتن خالقیت برای ادامه زندگی ضروری است پس بهتر است زمینه آن فراهم گردد مدرسه به عنوان نهادی که وظیفه ی آموزش و پرورش دانش آموزان کشور را به عهده دارد میتواند تاثیر عمیقی بر پیشرفت جامعه داشته باشد بدون شک برای ایجاد و تداوم نوآوری و شکوفایی در مدارس بایستی عوامل اثرگذار بر آن را شناسایی کرد و هرچه بیشتر بین این عوامل با میزان خالقیت انطباق برقرار کرد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

امین حسنوندیان

مینا مرادی

مینا مرادی

امین حسنوندیان

�سنوندیان، امین و مرادی، مینا،1403،چالش های نوآوری و خالقیت در سیستم های آموزشی مدارس متوسطه دوره اول ناحیه۱ خرم آباد،دهمین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و پژوهش،تهران

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دهمین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و پژوهش10 بهمن 1403 · تهران