بررسی تاثیر آموزش مبتنی بر فناوری بر رشد مهارت های یادگیری، خلاقیت و مشارکت دانش آموزان

چکیده مقاله

تحولات گسترده در حوزه فناوری های اطلاعاتی و ارتباطی، ضرورت بازنگری در ساختارهای سنتی نظام آموزشی را بیش از هر زمان دیگری آشکار کرده است کلاس های درس در عصر کنونی با دانش آموزانی روبه رو هستند که از بدو تولد با دنیای دیجیتال پیوند خورده اند و ویژگی های شناختی و رفتاری آنان با نسل های پیشین تفاوت های بنیادین دارد این پدیده آموزشی ایجاب می کند که برای افزایش میزان درگیری تحصیلی و ارتقای کیفیت یادگیری، از ابزارهای نوین به شکلی هدفمند بهره گرفته شود ادغام فناوری در فرایندهای یاددهی و یادگیری، فرصتی برای عبور از آموزش های خطی و محدود فراهم آورده و زمینه ساز شکل گیری محیط هایی پویا و تعاملی شده است که بر مهارت های قرن بیست و یکم تمرکز دارند بهره گیری از سکوهای ابری و رسانه های آموزشی چندبعدی، نقش کلیدی در ارتقای خودکارآمدی و استقلال یادگیرندگان ایفا می کند این ابزارها با فراهم ساختن امکان دسترسی نامحدود به منابع و ارائه مفاهیم در قالب های متنوع دیداری و شنیداری، بار ذهنی را مدیریت کرده و فهم مفاهیم پیچیده علمی را تسهیل می نمایند شبیه سازهای دیجیتال نیز به عنوان محیط هایی برای تجربه و آزمایش، به دانش آموزان اجازه می دهند تا بدون محدودیت های فیزیکی، به حل مسائل چالش برانگیز بپردازند و از طریق بازخوردهای فوری، مسیر یادگیری خود را اصلاح کنند چنین رویکردی نه تنها به تعمیق ادراک منجر می شود، بلکه انگیزه درونی یادگیرنده را برای استمرار در فعالیت های پژوهشی و اکتشافی به شکل چشمگیری افزایش می دهد تحول در نقش معلم از انتقال دهنده صرف دانش به تسهیل گر و راهبر، فضای کلاس را به کانون کشف و آفرینش تبدیل کرده است تلفیق هوشمندانه فناوری با اصول تربیتی، علاوه بر بهبود عملکرد تحصیلی، موجب ارتقای مهارت های اجتماعی و آمادگی برای حضور در جامعه ای دانش بنیان می گردد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

حمیده شیخلر

کارشناسی مشاوره و راهنمایی، آموزش و پرورش منطقه ابهر زنجان

رویا قزوینیان

کارشناسی علوم اجتماعی، آموزش و پرورش منطقه ابهر زنجان

لیلا تقی لو

کارشناسی آموزش ابتدایی، آموزش و پرورش منطقه ابهر زنجان

اقدس محمدی

کارشناسی مشاوره و راهنمایی، آموزش و پرورش منطقه ابهر زنجان

�یخلر، حمیده و قزوینیان، رویا و تقی لو، لیلا و محمدی، اقدس،1404،بررسی تاثیر آموزش مبتنی بر فناوری بر رشد مهارت های یادگیری، خلاقیت و مشارکت دانش آموزان،دومین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش و پرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دومین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش و پرورش15 بهمن 1404 · ارومیه