بررسی تاثیر سبک های نوین تدریس معلم بر تاب آوری تحصیلی، مدیریت چالش های یادگیری و پیشرفت عملکرد دانش آموزان

چکیده مقاله

با تحولات گسترده در نظام های آموزشی و ظهور محیط های یادگیری مدرن، نقش سبک های نوین تدریس معلم بیش از پیش در شکل دهی تجربه تحصیلی دانش آموزان اهمیت یافته است بررسی های مروری نشان می دهد که استفاده از رویکردهای فعال، مبتنی بر فناوری و مشارکتی، نه تنها تاب آوری تحصیلی دانش آموزان را افزایش می دهد، بلکه توانایی آن ها در مدیریت چالش های یادگیری و مقابله با موانع تحصیلی را تقویت می کند این سبک ها، با ارتقای انگیزه، خودتنظیمی و مهارت های حل مسئله، زمینه پیشرفت عملکرد تحصیلی را فراهم می آورند و تعامل میان دانش آموز و محیط یادگیری را بهینه می سازند مطالعات نشان می دهد که بهره گیری از روش های نوین مانند یادگیری مبتنی بر پروژه، تدریس معکوس و فناوری های آموزشی، علاوه بر ارتقای درک مفهومی، انعطاف پذیری و مقاومت روانی دانش آموزان در برابر فشارهای تحصیلی را افزایش می دهد این مرور تحلیلی با جمع بندی یافته ها، بر ضرورت همسویی برنامه های آموزشی و مهارت های تدریس معلم با نیازهای محیط های آموزشی مدرن تاکید دارد و مسیرهایی را برای پژوهش های آینده در راستای بهبود عملکرد تحصیلی و تاب آوری دانش آموزان ارائه می دهد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

مهدی فرجی

،کارشناسی آموزش ابتدایی، آموزگار آموزش و پرورش زرقان

ثمین سجودی

کارشناسی آموزش ابتدایی ، دانشجوی ترم ۶،آموزگار آموزش و پرورش انزل

سیامند اصلانی

کارشناسی ادبیات فارسی،دبیر آموزش و پرورش،شهرستان سرواباد بخش مرکزی

دیار جوانمرد باوانی

اموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان ترم ۸ ،دانشجو معلم ارومیه ناحیه یک

فرجی، مهدی و سجودی، ثمین و اصلانی، سیامند و جوانمرد باوانی، دیار،1404،بررسی تاثیر سبک های نوین تدریس معلم بر تاب آوری تحصیلی، مدیریت چالش های یادگیری و پیشرفت عملکرد دانش آموزان،دومین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش و پرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دومین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش و پرورش15 بهمن 1404 · ارومیه