بررسی رابطه بین سبک های فرزندپروری والدین (مقتدرانه, مستبدانه, سهل گیرانه) و اضطراب امتحان در دانش آموزان

چکیده مقاله

اضطراب امتحان به عنوان یکی از چالش های عمده در محیط های آموزشی، تاثیرات مخربی بر عملکرد تحصیلی و سلامت روان دانش آموزان می گذارد هدف از این پژوهش، بررسی رابطه بین سبک های فرزندپروری والدین و شدت اضطراب امتحان با رویکردی توصیفی مروری است با توجه به اهمیت نقش خانواده در شکل گیری ویژگی های هیجانی فرزندان، این مطالعه به واکاوی تاثیر سه سبک اصلی فرزندپروری مقتدرانه، مستبدانه و سهل گیرانه بر میزان اضطراب دانش آموزان پرداخته است روش پژوهش از نوع مروری سیستماتیک و توصیفی بوده و اطلاعات از طریق بررسی مقالات علمی، پایان نامه ها و منابع معتبر داخلی و خارجی گردآوری شده است یافته های پژوهش نشان می دهد که بین سبک فرزندپروری مستبدانه و اضطراب امتحان رابطه مثبت و معناداری وجود دارد؛ به طوری که خشنودی و کنترل شدید والدین، با ایجاد ترس از شکست و کاهش اعتماد به نفس، سطح اضطراب را افزایش می دهد همچنین، سبک فرزندپروری سهل گیرانه نیز با ایجاد بی نظمی و عدم برنامه ریزی مناسب، زمینه ساز اضطراب ناشی از آمادگی ناکافی است در مقابل، سبک فرزندپروری مقتدرانه با تعادل میان حمایت عاطفی و انتظارات منطقی، به عنوان یک عامل محافظت کننده عمل کرده و با کاهش سطح اضطراب، به بهبود عملکرد تحصیلی و سلامت روانی دانش آموزان کمک می کند این یافته ها بر لزوم آموزش مهارت های فرزندپروری مقتدرانه به والدین و مداخلات مشاوره ای متمرکز بر کاهش اضطراب در دانش آموزان تاکید دارد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

افسانه کریمی

لیسانس دبیری زبان و ادبیات فارسی

کریمی، افسانه،1404،بررسی رابطه بین سبک های فرزندپروری والدین (مقتدرانه, مستبدانه, سهل گیرانه) و اضطراب امتحان در دانش آموزان،دومین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش و پرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دومین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش و پرورش15 بهمن 1404 · ارومیه