چکیده مقاله
موسیقی جایگاه خاصی در فرهنگ هر جامعه دارد و گونههای مختلف آن از زیبا تا کاربردی، گاه به عنوان فعالیتی هنری وگاه به عنوان نوعی حرفه آموزش داده میشود همچنین شاخههای مختلفی در ارتباط با آموزش موسیقی در زمینهی نوازندگیو آهنگسازی شکل گرفته است اگرچه نمیتوان برای آنچه تحت این آموزش ارایه و فرا گرفته می شود خصوصا در زمینه ی نوازندگی، تعریف و محدودهی مشخصی در نظر گرفت اما آموزش موسیقی در هر گونهای، نسبت به برخی روشهای آموزشیحاصل از تجربه و تحقیق پاسخ مناسبی نشان میدهد و کیفیت آن ارتقا مییابد؛ به خصوص که در ایران علاوه بر مراکز رایجآموزش موسیقی همچون برخی هنرستانها و آموزشگاهها، چندین دانشگاه دولتی به آموزش علمی این هنر در گونه ی زیبا میپردازند و روشهای آموزشی آنها میتواند راهگشای سایر مراکز آموزشی باشد بر این اساس در مقالهی حاضر ضمن معرفی تفکرات تاثیرگذار در بهبود آموزش موسیقی به خصوص در زمینهی عملی، مبانی آن مورد توجه قرار خواهد گرفت
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�بیب دوست، منصور،1395،مبانی آموزش موسیقی،دومین کنفرانس ملی راهکارهای توسعه وترویج آموزش علوم در ایران،گله دار
ارائهشده در
مجموعه مقالات دومین کنفرانس ملی راهکارهای توسعه وترویج آموزش علوم در ایران18 تیر 1395 · گله دار