چرا آموزش فیزیک ایران اقتصاد کشور را متحول نمی کند

چکیده مقاله

چون در کشور ما اقتصاد مبتنی بر فیزیک نیست، با فعالیت های مهارتی مانند یک شیی لوکس یا دست و پاگیر برخورد میکنیم اگر ضرورت داشت که از اقتصاد مبتنی بر فیزیک در ایران ، زندگی مردم تامین شود ، با فعالیت های مهارتی وآزمایشگاهی فیزیک به شیوه ی کنونی برخورد نمی کردیم هم اکنون در اتحادیه ی اروپا ، انگلستان ، آمریکا و بسیاری از کشورهای توسعه یافته اقتصاد مبتنی بر فیزیک به عنوان یک جریان اقتصادی اصلی دنبال می شود علاوه بر تولید علمساینس در قالب پروژه های علمی و تجاری ، محتوایی غیر از تدریس فیزیک به عنوان صنعت فیزیک مطرح است این محتوا ازطریق فعال شدن مهارت های فیزیک در صنعت و تجارت ایجاد می شود گنجاندن سوالات مهارتی در آزمون ها و کنکور و تمرکز کمتر بر آزمون های تستی می تواند بخش های ضعیف سیستم آموزش فیزیک را تقویت کند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

مرتضی محمدی وندخوشخو

تهران ، خ ایران شهر جنوبی ، بعد از مسجد جلیلی ، دبیرستان علامه حلی 5/تهران ، میدان انقلاب ، کارگر جنوبی ، ابتدای شهدای ژاندارمری ، روبرو درمانگاه فاتب ، موسسه نشر علوم نوین ، ط 5

فهیمه امیرآزادی

تهران ، خ ولی عصر ، چهارراه امیریه ، دبستان احمدیه اسلامی

فریبا امیرآزادی

اسلام شهر ، دبیر علوم راهنمایی

صدیقه حسینی

خرم آباد ، دبیرستان خضرا ناحیه یک

محمدی وندخوشخو، مرتضی و امیرآزادی، فهیمه و امیرآزادی، فریبا و حسینی، صدیقه،1395،چرا آموزش فیزیک ایران اقتصاد کشور را متحول نمی کند ،دومین کنفرانس ملی راهکارهای توسعه وترویج آموزش علوم در ایران،گله دار

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دومین کنفرانس ملی راهکارهای توسعه وترویج آموزش علوم در ایران18 تیر 1395 · گله دار