رابطه مدیریت دانش و سرمایه فکری با فرهنگ سازمانی در مدارس

چکیده مقاله

پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه مدیریت دانش و سرمایه فکری با فرهنگ سازمانی در مدارس اندیمشک انجام شد پژوهش از نوع توصیفی همبستگی بود جامعه آماری پژوهش شامل تمامی کارکنان مدارس شهر اندیمشک به تعداد ۱۱۰۰ نفر می باشد که با ۳۵۶ نفر از آن ها به عنوان نمونه انتخاب شد ابزار پژوهش شامل پرسشنامه فرهنگ سازمانی دنیسون ۲۰۰۰ ، پرسشنامه مدیریت دانش دیکسون ۲۰۰۰ و پرسشنامه سرمایه فکری بونتیس ۱۹۹۸ بود نتایج با استفاده از همبستگی پیرسون و رگرسیون تحلیل شد نتایج نشان داد بین مدیریت دانش با فرهنگ سازمانی در بین کارکنان مدارس اندیمشک رابطه وجود دارد همچنین بین سرمایه فکری با فرهنگ سازمانی در بین کارکنان مدارس اندیمشک رابطه وجود دارد همچنین نتایج نشان می دهد ۲/۳۹ درصد از واریانس فرهنگ سازمانی به وسیله ی سرمایه فکری و مدیریت دانش تبیین می گردد و مدیریت دانش پیش بینی کننده قوی تری برای فرهنگ سازمانی بود

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

سعید شیخ زاده

مدیر دبیرستان متوسطه اول، آموزش و پرورش، استان خوزستان، ایران

زهره عزیزی

آموزگار مقطع ابتدایی، آموزش و پرورش، استان خوزستان، ایران

سمیره تتر

دبیر ریاضی متوسطه دوم، آموزش و پرورش، استان ایلام، ایران

نسترن حاتمی

معاون دبستان، آموزش و پرورش، استان خوزستان، ایران

�یخ زاده، سعید و عزیزی، زهره و تتر، سمیره و حاتمی، نسترن،1404،رابطه مدیریت دانش و سرمایه فکری با فرهنگ سازمانی در مدارس،سومین کنفرانس ملی راهکارهای توسعه وترویج آموزش علوم درایران،گله دار

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات سومین کنفرانس ملی راهکارهای توسعه وترویج آموزش علوم درایران24 خرداد 1404 · گله دار