شناسایی کارکردها، فرصتها و نقاط قوت و ضعف نظام برنامه درسی در راستای تحقق اهداف سند تحول بنیادین آموزش و پرورش

چکیده مقاله

مقاله حاضر به شناسایی کارکردها، فرصتها و نقاط قوت و ضعف نظام برنامه درسی در راستای تحقق اهداف سند تحول بنیادین آموزش و پرورش می پردازد در این راستا ابتدا چارچوب نظری و اساسی سند تحول بنیادین بررسی شده و سپس نظام برنامه درسی کشور در بستر این سند تحلیل می شود با توجه به اهداف طراحی شده، نقاط قوت نظام نسبت به تنوع محتوای درسی، توجه به مهارت های کلیدی و استفاده از روش های نوین آموزشی مورد بررسی قرار می گیرد به علاوه چالش هایی از جمله عدم انطباق با نیازهای بازار کار، تکراری بودن برخی محتواها و کمبود منابع لازم نیز شناسایی می شود از سوی دیگر با نگاهی به فرصت های موجود می توان به ارتقای کیفیت نظام آموزشی از طریق همکاری با نهادهای علمی و تحصیلی و بهره گیری از فناوری های نوین اشاره کرد در نهایت این مقاله با ارائه پیشنهاداتی برای بهبود نظام برنامه درسی، راهکارهایی را برای تحقق اهداف سند تحول بنیادین آموزش و پرورش ارائه می دهد این مطالعه به رفع نواقص موجود و ارتقای کیفیت آموزشی در کشور انجام شده است و امیدوار است که نتایج آن به اصلاحات موثر در نظام آموزشی کمک کند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

اشکان رحمانی

دانشجوی دکتری برنامه ریزی درسی، ابواب جمعی آموزش و پرورش منطقه گله دار، فارس، ایران

مصطفی عباسی

دبیر مدارس آموزش و پرورش منطقه گله دار فارس ایران

�حمانی، اشکان و عباسی، مصطفی،1404،شناسایی کارکردها، فرصتها و نقاط قوت و ضعف نظام برنامه درسی در راستای تحقق اهداف سند تحول بنیادین آموزش و پرورش،سومین کنفرانس ملی راهکارهای توسعه وترویج آموزش علوم درایران،گله دار

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات سومین کنفرانس ملی راهکارهای توسعه وترویج آموزش علوم درایران24 خرداد 1404 · گله دار