مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ فارسی

نقش آموزش و پرورش در پرورش مهارت های زندگی و مسئولیت پذیری اجتماعی دانش آموزان در قرن بیست ویکم: چالش ها و راهکارهای عملی برای معلمان ایرانی

چکیده مقاله

در دنیای امروز، پرورش مهارت های زندگی و مسئولیت پذیری اجتماعی در میان دانش آموزان به ویژه در قرن بیست ویکم به یکی از مهم ترین اهداف آموزش و پرورش تبدیل شده است با توجه به تغییرات سریع اجتماعی، اقتصادی و فرهنگی، نیاز به آموزش مهارت های زندگی در مدارس به ویژه در زمینه های حل مسئله، تفکر انتقادی، ارتباطات موثر و مسئولیت پذیری اجتماعی ضروری است این تحقیق به بررسی نقش آموزش و پرورش در پرورش مهارت های زندگی و مسئولیت پذیری اجتماعی در میان دانش آموزان و چالش های موجود در این زمینه می پردازد هدف اصلی این تحقیق،شناسایی چالش ها و موانع موجود در فرآیند آموزش مهارت های زندگی و مسئولیت پذیری اجتماعی در مدارس ایران و ارائه راهکارهای عملی برای معلمان ایرانی است این تحقیق بر آن است که با توجه به نیاز روزافزون به مهارت های اجتماعی و مدیریت روابط در دنیای امروز، معلمان را به استفاده از روش های موثر در تدریس این مهارت ها ترغیب کند نتایج این تحقیق نشان می دهند که آموزش مهارت های زندگی و مسئولیت پذیری اجتماعی تاثیر مثبتی بر رفتارهای اجتماعی و توانمندی های فردی دانش آموزان دارد همچنین، چالش هایی نظیر محدودیت منابع آموزشی، مقاومت فرهنگی و کمبود آموزش های مستمر برای معلمان از مهم ترین موانع در راه اجرای موثر این آموزش ها به شمار می روند بنابراین، این تحقیق پیشنهاد می دهد که برای موفقیت در این زمینه، نیاز به آموزش مستمر معلمان و حمایت والدین در کنار توسعه منابع آموزشی وجود دارد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

تصویر فاطمه مدیری

فاطمه مدیری

آموزگار، آموزش و پرورش، فوق دیپلم آموزش ابتدایی

تصویر زهرا مدیری

زهرا مدیری

آموزگار، آموزش و پرورش، فوق دیپلم آموزش ابتدایی

شیوه ارجاع

مدیری، فاطمه و مدیری، زهرا و زینلیان سنجد کوه، صغری و خدایاری کمسرخ، زهرا و رستگاری، سرور،1404،نقش آموزش و پرورش در پرورش مهارت های زندگی و مسئولیت پذیری اجتماعی دانش آموزان در قرن بیست ویکم: چالش ها و راهکارهای عملی برای معلمان ایرانی،سومین کنفرانس ملی راهکارهای توسعه وترویج آموزش علوم درایران،گله دار

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات سومین کنفرانس ملی راهکارهای توسعه وترویج آموزش علوم درایران مجموعه مقالات سومین کنفرانس ملی راهکارهای توسعه وترویج آموزش علوم درایران24 خرداد 1404 · گله دار
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۴۹۶ مشاهده

بررسی کارآمدی مجازات های جایگزین حبس در کاهش جمعیت کیفری زندان ها

افزایش جمعیت کیفری زندان ها در دهه های اخیر به یکی از مهم ترین چالش های نظام های عدالت کیفری در بسیاری ا…

سیاست جناییعدالت ترمیمیمجازات های جایگزین حبس
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۴۴۹ مشاهده

مروری بر ایمنی و بهداشت در کارگاه ها و پروژه های صنعتی

ایمنی و بهداشت در کارگاه ها و پروژه های صنعتی یکی از ارکان اساسی مدیریت بهداشت حرفه ای محسوب می شود این…

بهداشتکارگاهپروژه
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۴۲۷ مشاهده

مقایسه نظام آموزشی ایران با نظامهای آموزشی ژاپن، سنگاپور و مصر

این مقاله به بررسی و مقایسه نظامهای آموزشی، ایران، ژاپن، سنگاپور و مصر می پردازد ساختار آموزشی هر کشور…

ساختار آموزشینظام آموزشیمحتوای درسی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۳۵۱ مشاهده

بررسی ارتباط والدین دارای دانش آموزان با نیازهای ویژه با مدرسه

سابقه و هدف: هدف از انجام این پژوهش بررسی ارتباط والدین دارای دانش آموزان با نیازهای ویژه با مدرسه است ن…

ارتباطوالدیندانش آموزان
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۳۵۱ مشاهده

بررسی نقش مولفه های سواد سلامت در پیشگیری از آسیب های اجتماعی دانش آموزان و دانشجویان

سواد سلامت به توانایی افراد در دسترسی، درک، ارزیابی و استفاده موثر از اطلاعات بهداشتی اطلاق می شود امروز…

آسیب های اجتماعیدانش آموزانسواد سلامت
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۲۸۸ مشاهده

بررسی تطبیقی نظام آموزش و پرورش ایران با کشورهای انگلستان، فرانسه و ژاپن از نظر جنبه های آموزشی ساختارهای اداری و رفاه معلمان

نظام آموزش و پرورش به عنوان مولفه های کلیدی در توسعه جوامع شناخته می شود و تحلیل تطبیقی آن در کشورهای مخ…

آموزش و پرورشساختارهای اداریساختار آموزشی