نقش فناوری نوین در توسعه مهارت های حل مسئله و تفکر انتقادی در دانش آموزان: کیفیت آموزش در مدارس

چکیده مقاله

فناوری های نوین در آموزش، به ویژه در تقویت مهارت های حل مسئله و تفکر انتقادی دانش آموزان، به یکی از ابزارهای کلیدی در فرآیند یادگیری تبدیل شده اند این تحقیق به بررسی نقش فناوری های نوین در توسعه مهارت های حل مسئله و تفکر انتقادی در دانش آموزان می پردازد و تاثیر آن ها را بر کیفیت آموزش در مدارس تحلیل می کند نتایج پژوهش نشان می دهد که فناوری های نوین مانند هوش مصنوعی، واقعیت افزوده، واقعیت مجازی، و پلتفرم های دیجیتال به تقویت تفکر انتقادی و حل مسائل پیچیده کمک کرده و باعث یادگیری تعاملی و حل مسائل در دنیای واقعی می شوند با این حال، چالش هایی مانند کمبود زیرساخت های فناوری و عدم آمادگی کافی معلمان برای استفاده از این فناوری ها نیز وجود دارد این مقاله همچنین پیشنهاداتی برای بهبود کیفیت آموزش آنلاین و توسعه مهارت های حل مسئله و تفکر انتقادی در دانش آموزان از طریق آموزش معلمان و تقویت زیرساخت های فناوری ارائه می دهد استفاده هدفمند از فناوری های نوین می تواند به طور چشمگیری عملکرد تحصیلی و مهارت های اجتماعی و شناختی دانش آموزان را ارتقاء دهد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

زهرا تقی زاده قرقشه

آموزگار، آموزش و پرورش، کارشناسی آموزش ابتدایی

مریم شکیبامنش

آموزگار، آموزش و پرورش، کارشناسی ادبیات فارسی

�قی زاده قرقشه، زهرا و شکیبامنش، مریم،1404،نقش فناوری نوین در توسعه مهارت های حل مسئله و تفکر انتقادی در دانش آموزان: کیفیت آموزش در مدارس،سومین کنفرانس ملی راهکارهای توسعه وترویج آموزش علوم درایران،گله دار

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات سومین کنفرانس ملی راهکارهای توسعه وترویج آموزش علوم درایران24 خرداد 1404 · گله دار