نقش یادگیری مشارکتی در افزایش مهارت های ارتباطی دانش آموزان متوسطه

چکیده مقاله

یادگیری مشارکتی به عنوان یک رویکرد آموزشی نوین، نقش کلیدی در تقویت مهارت های ارتباطی دانش آموزان دوره متوسطه ایفا می کند این پژوهش با هدف بررسی تاثیر یادگیری مشارکتی بر افزایش مهارت های ارتباطی دانش آموزان متوسطه، به روش شبه تجربی انجام شد جامعه آماری شامل ۱۰۰ دانش آموز دبیرستانی از شهر تهران بود که به دو گروه آزمایش ۵۰ نفر و کنترل ۵۰ نفر تقسیم شدند ابزار جمع آوری داده ها، پرسشنامه استاندارد مهارت های ارتباطی با پایایی ۰ ۸۷ بود نتایج نشان داد که گروه آزمایش پس از ۸ هفته مداخله، میانگین نمره مهارت های ارتباطی را از ۳۲ ۴ به ۴۵ ۶ افزایش داد p

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

آتیه عبدمولایی

دکتری جامعه شناسی ،کارشناس پژوهشی ،پژوهشگاه مطالعات آموزش وپرورش،تهران ،ایران

�بدمولایی، آتیه،1404،نقش یادگیری مشارکتی در افزایش مهارت های ارتباطی دانش آموزان متوسطه،سومین کنفرانس ملی راهکارهای توسعه وترویج آموزش علوم درایران،گله دار

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات سومین کنفرانس ملی راهکارهای توسعه وترویج آموزش علوم درایران24 خرداد 1404 · گله دار