مقاله کنفرانسی سال ۱۳۹۷ فارسی

رابطه نگرش به خداوند با کیفیت زندگی و مسیولیت پذیری دانش آموزان

چکیده مقاله

هدف تحقیق حاضر بررسی رابطه بین نگرش به خداوند با کیفیت زندگی و مسیولیت پذیری دانش آموزان بود که به روش توصیفی همبستگی اجرا شد جامعه آماری این تحقیق را تمامی دانش آموزان دختر دوره دوم متوسطه شهرستان آزادشهر تشکیل دادند تعداد این دانش آموزان برابر با 1137 نفر بود حجم نمونه تحقیق با استفاده از جدول کرجسی و مورگان 287 1970 نفر برآورد شد نمونه های مورد نظر به روش طبقه ای تصادفی انتخاب گردیدند داده ها بوسیله سه پرسشنامه گمان نیک به خدا شمسایی و همکاران 1395 ، کیفیت زندگی سازمان جهانی بهداشت 1996 و مسیولیت پذیری گاف 1986 گردآوری شده و بوسیله ضریب همبستگی پیرسون تجزیه و تحلیل شدند نتایج نشان داد بین نگرش به خداوند و کیفیت زندگی رابطه مثبت معناداری وجود دارد P 0/01 همچنین بین نگرش به خداوند و مسیولیت پذیری نیز رابطه مثبت معناداری وجود دارد P 0/01 نتیجه گیری اینکه تصویر ذهنی از خدا یکی از محوریترین جنبه های نظام اعتقادی افراد مومن را تشکیل میدهد و می×تواند×بر×رضایت و کیفیت×زندگی×و مسیولیت پذیری فرد،×یعنی× ارزیابی ×وی×از رخدادهای×زندگی×اش×تاثیر×بگذارد با ملاک قرار دادن ویژگی های خداوند در نگرش دانش آموزان به زندگی می توان کیفیت زندگی آنان را افزایش داد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

تصویر سارا کشتکار

سارا کشتکار

دانش آموخته کارشناس ارشد مشاوره و راهنمایی، واحد بندرگز، دانشگاه آزاد اسلامی، بندرگز، ایران

تصویر محمدمهدی شمسایی

محمدمهدی شمسایی

استادیار گروه روانشناسی و علوم تربیتی، واحد بندرگز ، دانشگاه آزاد اسلامی، بندرگز، ایران

شیوه ارجاع

کشتکار، سارا و شمسایی، محمدمهدی،1397،رابطه نگرش به خداوند با کیفیت زندگی و مسیولیت پذیری دانش آموزان،دومین کنفرانس بین المللی روانشناسی ، مشاوره و علوم تربیتی،مشهد

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات دومین کنفرانس بین المللی روانشناسی ، مشاوره و علوم تربیتی مجموعه مقالات دومین کنفرانس بین المللی روانشناسی ، مشاوره و علوم تربیتی21 تیر 1397 · مشهد
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۳۹۷ ۲۶,۵۴۳ مشاهده

پیشگیری از گرایش به دخانیات

در بحث پیشگیری از مصرف دخانیات، آموزش والدین، دانش آموزان و کارکنان مدارس را داریم که در بحث آموزش دانش…

نوجوان سالمرفتار های پرخطرشیوه های زندگی سالم
مقاله کنفرانسی سال ۱۳۹۷ ۷,۸۳۷ مشاهده

مبانی نورو سایکوفیزیولوژیک و درمان مانیا و مالیخولیا از منظر ابن سینا

مقاله حاضر به مرور اختلال های روانی مالیخولیا و مانیا از دیدگاه بوعلی سینا می پردازد این دانشمند ایرانی…

مالیخولیامانیابوعلی سینا
مقاله کنفرانسی سال ۱۳۹۷ ۶,۹۰۰ مشاهده

مهارت های معلمی و تاثیر آن در آموزش و یادگیری دانش آموزان

پژوهش حاضر با هدف بررسی ویژگی ها و مهارت های معلمان و تاثیر آن ها در میزان یادگیری دانش آموزان و نحوه ی…

مهارتتدریسیاددهی - یادگیری
مقاله کنفرانسی سال ۱۳۹۷ ۶,۵۱۳ مشاهده

مقایسه دیدگاه نومفهوم گرایی و پیشرفت گرایی در برنامه ریزی درسی

هدف از پژوهش حاضر مقایسه دیدگاه نومفهوم گرایی و پیشرفت گرایی در برنامه ریزی درسی به منظور استفاده تلفیقی…

نومفهوم گراییپیشرفت گراییبرنامه ریزی درسی
مقاله کنفرانسی سال ۱۳۹۷ ۵,۶۳۴ مشاهده

تحلیل محتوای برنامه درسی کاروفناوری پایه هفتم باتوجه به مهارت تصمیم گیری

هدف کلی پژوهش حاضر تحلیل محتوای برنامه درسی کار و فناوری پایه هفتم از منظر توجه به مهارت تصمیم گیری بود…

برنامه درسیتصمیم گیریتحلیل محتوا
مقاله کنفرانسی سال ۱۳۹۷ ۲,۸۵۹ مشاهده

بررسی مهم ترین وظایف معلم و دانش آموز در امر یاد دهی و یادگیری

تعلیم و تربیت در ایران پیشینه ای طولانی دارد و این آموزش سینه به سینه و از طریق استاد به شاگرد از نسلی ب…

وظایفمعلمدانش آموز