چکیده مقاله
امروزه اثر ورزش بر سلامت روان و شادکامی پدیده ای بدیهی و اثبات شده می باشد ما در این مطالعه برای اولین بار به بررسی تاثیر حیاط پویا بر سلامت روان و شادکامی دانش آموزان دختر پایه هفتم مدرسه شاهد عترت پرداخته ایم حجم نمونه این تحقیق شامل60 نفر دانش آموز به صورت نمونه گیری در دسترس انتخاب و در دو گروه 30 نفری آزمایش و کنترل مورد پژوهش قرار گرفتند روش تحقیق، نیمه تجربی است، ابزار پژوهش این تحقیق پرسشنامه سلامت روان GHQ با 28 آیتم و شادکامی آکسفورد GHQ 1با 29 آیتم که به روش پیش آزمون و پس آزمون جمع آوری شده است ، می باشد به منظور تجزیه و تحلیل از نرم افزار SPSSV 21 و آزمون t استفاده گردید میانگین توصیفی سلامت روان در گروه آزمایش و کنترل در پیش آزمون به ترتیب 2/89 و 2/73 و در پس آزمون به ترتیب 3/54 و 2/75 به دست آمد که تفاوت معنا داری نشان داد PS0/001 میانگین توصیفی شادکامی در گروه آزمایش و کنترل در پیش آزمون به ترتیب 2/53 و 2/54 و در پس آزمون به ترتیب 2/41 و 2/58 گزارش شد که باز هم تفاوت معنا داری به دست آمد SP0/001 نتیجه گیری: با توجه به نتایج می توان گفت انجام این طرح در مدارس می تواند آثار مفیدی داشته باشد و لذا اجرا این طرح در مدارس به معلمان تربیت بدنی پیشنهاد می گردد
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�فاریان پناهی، علی و عبادیان، یاس و زینی، پانته آ،1399،تاثیر طرح حیاط پویا بر سلامت روانی و شادکامی دانش آموزان دختر پایه هفتم،هفتمین کنفرانس بین المللی روانشناسی،مشاوره و علوم تربیت�
ارائهشده در
مجموعه مقالات هفتمین کنفرانس بین المللی روانشناسی،مشاوره و علوم تربیتی27 آبان 1399