خانواده اسلامی و انتقال ارزشها ، هنجارها و معنویت یابی جوانان

چکیده مقاله

انسان موجودی است تربیت پذیر که رشد و تعالی وی در متن جامعه صورت می گیرد از این رو پیامبراسلام ص ضمن توجـه به توصیه ها و رهیافت های تربیتی اسلام راه رشد و هدایت را به پیروانش نشان داده و با آموزه هـای تـربیتیش امکـان تربیـت صحیح وتأمین سلامت روحی و روانی جامعه را فراهم آورده است پیامبر اکرم در سیره و گفتار خود شیوه های تربیت صـحیح را درقالب روش های الگویی عقلانی ، پند واندرز، تکریم شخصیت،نیکی در برابر بدی ، تکرار و استمرار ، جلب و اعتماد ، دانش اندوزی و غیره ارائه نموده است روآوری و بازگشت بشر به هویت خود، ارزش ها و نظام اخلاقی و تعالیم مذهبی یکـی از امیـد بخش ترین و مؤثرترین عناصر تحول در پهنه حیات اجتماعی آینده خواهد بـود، در زمـان فـرو پاشـی عواطـف و احساسـات و جدایی دل از عقل ، ضرورت بازگشت به رویکردهای عمیق عرفانی و مذهبی به ویژه مفاهیم اسلام را در تأمین بهداشـت روانـی، فردی و اجتماعی آشکار می سازد اثرات تربیت اسلامی عبارتند از: 1رشد خود آگاهی و بصیرت یافتن 2 شناخت واقعیت و پذیرش آن 3در حال زیستن 4اجتماعی بودن 5 با خدا زیستن، خدا گونه شدن ،خلیفه الهی شدن به هر حال تفکر دینی نیرویی است که انسان به کمک آن می تواند به حیات خود آرامش بخشد و فقدان آن درحکـم سـقوط بشر است جوانان چون دارای خصلت انسانی هستند محبوب خداوند متعال هستند جوانی که قرآن ونماز بخواند،قرآن با گوشت و خـونش مختلط می شود،اشتغال قلب و کدورت جوان کمتر است قلب جوان ملکـوتی و سـریع الاصـلاح اسـت جوانان بهتـر مـی تواننـد تحصیل نفس کنندو به ملکوت نزدیکتر هستند بنابراین خانواده،مدرسه،جامعه و از عوامل و متغیر های مهم و زمینه ساز تربیت هستند و باید به گونه ای بکوشند تا زمینه ساز تربیت صحیح و مطلوب جوانان باشند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

فرزانه عرفانی

کارشناس پرستاری مرکز جامع بیماران خاص ، دانشجوی کارشناسی ارشد شخصیت

�رفانی، فرزانه،1399،خانواده اسلامی و انتقال ارزشها ، هنجارها و معنویت یابی جوانان،هفتمین کنفرانس بین المللی روانشناسی،مشاوره و علوم تربیت�

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات هفتمین کنفرانس بین المللی روانشناسی،مشاوره و علوم تربیتی27 آبان 1399