بررسی رابطه امید به زندگی با اختلالات رفتاری دانش آموزان

چکیده مقاله

پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه امید به زندگی با اختلالات رفتاری دانش آموزان پایه ششم ابتدایی اجرا گردید این پژوهش از نوع کاربردی است که با طرح پژوهشی همبستگی بوده و جامعه آماری پژوهش شامل کلیه دانش آموزان پایه ششم ابتدایی شهر تنکابن در سال ۱۳۹۹ ۱۳۹۸ که تعداد آنها ۱۷۶۵ نفر بودند که به روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای ۳۱۵ نفره انتخاب شدند ابزار این پژوهش پرسشنامه های امید به زندگی اسنایدر ۱۹۹۱ ، اختلالات رفتاری میشل گوگلن ۲۰۰۰ بود تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده رگرسیون چنذ متغیره و پیرسون به کمک نرم افزار spss انجام گردید یافته ها نشان داد که امید به زندگی با اختلالات رفتاری رابطه منفی معنادار وجود دارد هم چنین می توان نتیجه گرفت که اختلالات رفتاری با استفاده از امید به زندگی قابل پیش بینی می باشد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

مهسا رئیس محمدیان

کارشناس ارشد روان شناسی، دانشگاه آزاد اسلامی، تنکابن، مازندران، ایران

�ئیس محمدیان، مهسا،1399،بررسی رابطه امید به زندگی با اختلالات رفتاری دانش آموزان،هشتمین کنفرانس بین المللی روانشناسی،مشاوره و علوم تربیت�

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات هشتمین کنفرانس بین المللی روانشناسی،مشاوره و علوم تربیتی20 اسفند 1399