بررسی رابطه بین سلامت محیط مدرسه و روابط محیطی با نحوه یادگیری صحیح دانش اموزان در پایه های ابتدایی

چکیده مقاله

یادگیری, بخش مرکزی زندگی هر فرد است حتی زمانی که به آن فکر نمی کنیم نیز اتفاق می افتد؛ با این تفکر که رفتار در خلا رخ نمی دهد؛ لذا راه های گوناگون رفتار, مرتبط با محیط کالبدی است محیط های یادگیری از عناصری تشکیل خواهند شد که در کنار هم معنا دار می شوند ویژگی ها و کیفیت های هر کدام از این عناصر در شکل گیری رفتارهای مختلف موثر می باشند فیلسوف ژان پیاژه, بر توانایی کودک در درک جهان به طور فعال تاکید بسیار می کند و معتقد است که کودکان به طور انفعالی اطلاعات را جذب نمی کنند, بلکه آنچه را که در دنیای پیرامون خود می بینند, می شنوند و احساس می کنند, سپس انتخاب و تفسیر می نمایند معماری, هنری است که ما را در بر گرفته است و انسان ها بیش از آنکه بر فضا تاثیر بگذارند, از آن تاثیر می پذیرند آموزش و به تبع آن محیط های آموزشی بیشترین اثر و نقش را بر ذهنیت و تمدن سازی جوامع به عهده دارند لازمه اصلاح کالبد آموزش و پرورش, ایجاد فضاهای مرتبط با فعالیت دانش آموزان است؛ فضاهایی که دارای شرایط مناسب و مطلوب برای رشد فیزیکی ذهنی, عاطفی و اجتماعی کودکان می باشد که تحقق این امر از طریق طراحی جزییات فضاها با توجه به الگوهای رفتاری کودکان امکان پذیر می گردد محققان روانشناسی محیط, با مطالعه الگوهای رفتاری کودکان در محیط های آموزشی به مواردی موثر, از قبیل اندازه مدرسه, نورپردازی و که نقش عمده ای در افزایش یادگیری دارند, برخورده اند که در جریان مقاله, به بررسی دقیق تر آنها پرداخته خواهد شد جهت آگاهی بیشتر از وضعیت عمومی مدارس کشور به مقایسه نمونه ای از آنها و مدارس مطلوب ساخته شده, خواهیم پرداخت که برای اخذ اطلاعات از مطالعات کتابخانه ای و از مقاله های منتشر شده در سایت های معتبر درباره دیدگاه نوین طراحی محیط های اموزشی بالاخص مقطع ابتدایی که از اهمیت ویژه ای در آموزش برخوردارند, استفاده شده است

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

محمد کشاورزی

.رویا مهاجری .محمد خادمی .سید جبار خادمی .سید سالار خادمی .

رویا مهاجری

محمد کشاورزی . .محمد خادمی .سید جبار خادمی .سید سالار خادمی .

محمد خادمی

محمد کشاورزی .رویا مهاجری . .سید جبار خادمی .سید سالار خادمی .

سید جبار خادمی

محمد کشاورزی .رویا مهاجری .محمد خادمی . .سید سالار خادمی .

سید سالار خادمی

محمد کشاورزی .رویا مهاجری .محمد خادمی .سید جبار خادمی . .

کشاورزی، محمد و مهاجری، رویا و خادمی، محمد و خادمی، سید جبار و خادمی، سید سالار،1399،بررسی رابطه بین سلامت محیط مدرسه و روابط محیطی با نحوه یادگیری صحیح دانش اموزان در پایه های ابتدایی،هشتمین کنفرانس بین المللی روانشناسی،مشاوره و علوم تربیت�

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات هشتمین کنفرانس بین المللی روانشناسی،مشاوره و علوم تربیتی20 اسفند 1399