چکیده مقاله
مقدمه :در سال های اخیر با ظهور فناوری های جدید مانند چند ر سانه ای ها،فرا ر سانه ها،ارتباطات از راه دور وموبایل ،یادگیری وآموزش دست دچار تغییرات اساسی شده است فناوری سیار یکی از نمود های فناوری ارتباطی است که مانند سایر فناوری های ارتباطی به حوزه آموزش ویادگیری در علوم مختلف راه یافته است این مطالعه باهدف بررسی تاثیر آموزش سیار بر کیفیت آموزش انجام شد روش :پژوهش حا ضر یک مطالعه ی مروری ا ست جستجو با ا ستفاده از کلید واژه ها از جمله یادگیری سیار ،آموزش یادگیری و به زبان فارســی و انگلیســی در پایگاه های معتبر از جمله PubMed، Wiley، Elsevier، Science Direct و SID از ســال ۲۰۰۰ تا ۲۰۱۹ انجام شد و مقالات مورد بررسی قرار گرفتند بحث ونتیجه گیری:دسترسی وتسلط بر فناوری اطلاعاتی وارتباطی نظیر فناوری های سیار به منظور بهره گیری از آندر امر آموزش یکی از مولفه های اساسی قدرت وتوانمندی نظام آموزشی محسوب می شودبا توجه به سرعت فزاینده تولید علم وتوسعه وسایل ارتباطی نظیر تلفن همراه ،فراهم ساختن ب ستر وزمینه ا ستفاده از این فناوری در امر آموزش با بهبود کیفیت آموزش از مباحث مهم وجدید به حساب می آید این پژوهش با هدف بررسی نقش آموزش سیار بر کیفیت آموزش انجام شد
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
قلخانی، سجاد و طالش بهرامی، رحمان،1399،نقش یادگیری سیار برکیفیت آموزش،هشتمین کنفرانس بین المللی روانشناسی،مشاوره و علوم تربیت�
ارائهشده در
مجموعه مقالات هشتمین کنفرانس بین المللی روانشناسی،مشاوره و علوم تربیتی20 اسفند 1399