مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ فارسی

اثربخشی درمان هیجان مدار بر اضطراب فراگیر زنان مراجعه کننده به مراکز مشاوره ای

چکیده مقاله

پژوهش حاضر با هدف تعیین اثربخشی درمان هیجان مدار بر اضطراب فراگیر زنان مراجعه کننده به مراکز مشاوره ای اجرا گردید روش پژوهش حاضر از نوع نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون – پس آزمون با گروه کنترل بوده است جامعه آماری این پژوهش زنان مراجعه کننده به مراکز مشاوره ای شهر کرمان در سال ۱۴۰۱ بودند برای گردآوری اطلاعات از پرسشنامه اضطراب فراگیر استفاده شد در این پژوهش با استفاده از روش نمونه گیری دردسترس ۳۰ نفر از زنان که با تشخیص اختلال اضطراب فراگیر انتخاب شدند، با گمارش تصادفی ۱۵ نفر در گروه آزمایش و ۱۵ نفر در گروه کنترل قرار گرفتند هر دو گروه مورد پیش آزمون قرار گرفتند آموزش درمان هیجان مدار در طی ۸ جلسه ۹۰ دقیقه ای هر هفته یک جلسه ، در گروه های آزمایش ارائه شده سپس مجددا پرسشنامه اضطراب فراگیر به هر دو گروه داده شده و گروه کنترل این مداخله را دریافت نکردند یافته ها نشان داد که میانگین نمرات اضطراب فراگیر در پس آزمون گروه آزمایش نسبت به پیش آزمون کاهش پیدا کرده است بنابراین درمان هیجان مدار بر اضطراب فراگیر زنان مراجعه کننده به مراکز مشاوره ای تاثیر دارد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

تصویر مهسا حسنی

مهسا حسنی

کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی، سیرجان واحد پردیس، دانشگاه آزاد اسلامی، سیرجان، ایران

شیوه ارجاع

�سنی، مهسا،1402،اثربخشی درمان هیجان مدار بر اضطراب فراگیر زنان مراجعه کننده به مراکز مشاوره ای،هفدهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، مشاوره و علوم تربیت�

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات هفدهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی مجموعه مقالات هفدهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی20 مرداد 1402
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۳,۰۹۱ مشاهده

بررسی رابطه بین اضطراب و عملکرد تحصیلی دانش آموزان دوره ابتدایی

هدف این پژوهش بررسی رابطه بین استرس و عملکرد تحصیلی در دانش آموزان ابتدایی است برای این منظور، از روش تح…

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۲,۶۸۶ مشاهده

مطالعه ای بر جایگاه اقتصاد آموزشی در آموزش و پرورش ایران

اقتصاد آموزش و پرورش شاخه ای از علم اقتصاد میباشد که به بررسی کاربرد صحیح منابع در آموزش و پرورش میپرداز…

آموزش و پرورشسرمایه گذاریتربیت نیروی انسانی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۲,۴۲۸ مشاهده

چالش ها و راهکار های آموزش الفبا به کودکان دیر آموز

هدف این پژوهش کمک به درک شدن کودکان دیر آموز توسط اولیا و معلمان و همچنین کمک به معلمان و اولیا در ارتقا…

کودکان دیر آموزدانش آموزمعلم
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۲,۱۵۸ مشاهده

ارزشیابی در آموزش و پرورش

ارزشیابی در آموزش و پرورش فرایندی است که برای اندازه گیری پیشرفت و یادگیری فراگیران و ارزیابی عملکرد مدر…

ارزشیابیفرآیندسیستم
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۲,۱۱۸ مشاهده

تاثیر مطالعه و کتابخوانی بر سلامت روح و جسم انسان- مطالعه مروری

سلامت روان حالتی از رفاه است که در آن فرد تواناییهایش را باز میشناساند روان در واژه با روح نیز برابر دان…

کتابمطالعهشاهین شهر.
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۱,۹۶۷ مشاهده

سوگ در کودکان و پذیرش مرگ

در میان فقدان های متعددی که ممکن است کودکان تجربه کنند بی تردید مرگ یکی از والدین ضربه ی فاجعه انگیزی بر…

فقدانمرگسوگ