ارتباط سبکهای دلبستگی و اضطراب جدایی با علائم وسواس فکری عملی در نوجوانان

چکیده مقاله

پژوهش حاضر با هدف بررسی ارتباط سبکهای دلبستگی و اضطراب جدایی با علائم وسواس فکری عملی در نوجوانان اجراشد پژوهش حاضر از مطالعات توصیفی همبستگی میباشد جامعه آماری پژوهش را کلیه دانش آموزان دوره دوم متوسطهشهر ملایر که در سال تحصیلی ۱۳۹۹ ۱۴۰۰ مشغول تحصیل بودند، تشکیل دادند حجم نمونه معادل ۱۱۰ نفر بود که بااستفاده از روش نمونه گیری نمونه گیری خوشه ای مرحله ای انتخاب شدند داده ها با استفاده از نسخه تجدیدنظر شده دلبستگی بزرگسالان ۱۹۹۰ و پرسشنامه اضطراب جدایی بزرگسالان ۲۰۰۳ و سباه ه وسواس فکری عملی مادزلی ۲۰۰۴ جمع آوری شدند و توسط نرم افزار SPSS نسخه ۲۴ و با استفاده از روش همبستگی پیرسون و رگرسیون چندگانه تجزیه و تحلیل شدند نتایج تحقیق نشان دادند که سبک دلبستگی ایمن با وسواس فکری عملی در نوجوانان، رابطه منفی و معنیداری وجود دارد P

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

مسعود شهبازی مقدم

کاندیدای دکترای تخصصی روان شناس، کارمند آموزش و پرورش

سعید چگنی

کاندیدای دکترای تخصصی روان شناسی، کارمند آموزش و پرورش

�هبازی مقدم، مسعود و چگنی، سعید،1402،ارتباط سبکهای دلبستگی و اضطراب جدایی با علائم وسواس فکری عملی در نوجوانان،هفدهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، مشاوره و علوم تربیت�

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات هفدهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی20 مرداد 1402