چکیده مقاله
اعتیاد به تکنولوژی به عنوان یک مسئله روزافزون در جامعه مطرح است که باعث شده تا بسیاری از افراد به طور ناخودآگاه و بیش از حد از فضای مجازی و دستگاه های الکترونیکی استفاده کنند این پدیده باعث مشکلاتی از جمله افزایش اضطراب، افسردگی و نارسایی در ارتباطات اجتماعی میشود در این مقاله، نقش آموزش و پرورش در پیشگیری از اعتیاد به تکنولوژی مورد بررسی قرار میگیرد در پژوهش حاضر سعی شده است ضمن معرفی اعتیاد به تکنولوژی به ویژه شبکه های اجتماعی، نشانه های اعتیاد به تکنولوژی ، تاثیر آن بر عملکرد دانش آموزان ، به بررسی راهکار هایی در جهت پیشگیری از اعتیاد دانش آموزان بپردازیم مقاله حاضر با شیوه تحقیق آمیخته تهیه شده است هدف این است که معلمان و اولیا بتوانند با شناخت جامع اعتیاد به تکنولوژی و تاثیر آن در دانش آموزان و بررسی راهکارهایی برای پیشگیری از آن ، اعتیاد به تکنولوژی را شناخته و راهکارهایی در جهت بهبود دانش آموزان خود انجام دهند و باعث پیشرفت بیشتر دانش آموزان و بهبود شرایط زندگی آن ها شوند
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�مضانی، فاطمه و فقیهی، عرفان،1402،اعتیاد به تکنولوژی و نقش آموزش و پرورش در پیشگیری از آن،هفدهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، مشاوره و علوم تربیت�
ارائهشده در
مجموعه مقالات هفدهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی20 مرداد 1402