بررسی تاثیر استفاده از شبکه ملی مدارس ایران در فعالیت های یاددهی -یادگیری میان معلمان و دانش آموزان پسر مدارس ابتدایی شهرستان بیجار

چکیده مقاله

تحقیق حاضر تحت عنوان » تاثیر استفاده از شبکه ملی مدارس ایران در فعالیت های یاددهی یادگیری و اجرای برنامه های آموزشی میان معلمان و دانش آموزان پسر مدارس ابتدایی شهرستان بیجار به دنبال پاسخ به این سوال است که آیا در استفاده از شبکه ملی مدارس ایران بین معلمان و دانش آموزان تفاوت معنی داری وجود دارد جامعه آماری تحقیق ، مناطقی بودند که از این طرح استفاده می کنند که به صورت نمونه گیری خوشه ای و طبقه ای انتخاب کردیم نمونه ما در این پژوهش شامل ۲۹۸ نفر از دانش آموزان و ۱۳۹ نفر از معلمان می باشند پس از اینکه پرسشنامه دو گروه دانش آموزان و معلمان آماده شد آن را اجرا کردیم و داده ها را به کمک آمارتوصیفی نمودارها ، جدول ،فراونی و آماراستنباطی خی دو به وسیله نرم افزار spss تجزیه و تحلیل گردید نتایج آن به شرح زیر است: دانش آموزان از شبکه ملی مدارس ایران در فعالیت های یادگیری خود »خیلی کم « استفاده کرده اند معلمان از شبکه ملی مدارس ایران در فعالیتهای یاددهی یادگیری خود » خیلی کم « استفاده کرده اند در استفاده از شبکه ملی مدارس ایران بین دانش آموزان و معلمان تفاوت معنی داری وجود دارد معلمان بیشتر از دانش آموزان از شبکه ملی مدارس ایران استفاده کرده اند میان گروه های آموزشی دانش آموزان در استفاده از شبکه ملی مدارس ایران تفاوت معنی داری وجود دارد میان گروه های آموزشی معلمان در استفاده از شبکه ملی مدارس ایران تفاوت معنی داری وجود ندارد با توجه به پایین بودن استفاده از شبکه ملی مدارس، می بایست شرایط و امکانات مناسبی برای استفاده بیشتر فراهم شود

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

محسن جمشیدپور

دانشجوی ارشد رشته ی تاریخ و فلسفه ی آموزش و پرورش دانشگاه پیام نور مرکز همدان

زهره قربانی

کارشناسی رشته ی علوم تربیتی دانشگاه پیام نور مرکز بیجار

�مشیدپور، محسن و قربانی، زهره،1402،بررسی تاثیر استفاده از شبکه ملی مدارس ایران در فعالیت های یاددهی -یادگیری میان معلمان و دانش آموزان پسر مدارس ابتدایی شهرستان بیجار،هفدهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، مشاوره و علوم تربیت�

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات هفدهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی20 مرداد 1402