چکیده مقاله
امید در زندگی یک جنبه مهم و زیربنایی برای کنترل شرایط نامطلوب محسوب می شود و نیرو محرکه قدرتمندی برای رشد و تعالی به حساب می آید هدف پژوهش حاضر بررسی نقش امید درمانی در اضطراب و افسردگی کودکان کار بود این پژوهش یک کار آزمایی بالینی کنترل شده تصادفی با گروه کنترل و با پیش آزمون و پس آزمون است بر این اساس تعداد ۳۵ نفر از کودکان کار دارای پرونده در بهزیستی منطقه ۸ تهران انتخاب بر اساس آزمون های اضطراب و افسردگی بک و انجام مصاحبه بالینی مشخص و به معیاری تصادفی و به طور مساوی به دو گروه مداخله و کنترل تقسیم شدند گروه کنترل بدون دریافت برنامه آموزشی در پیش آزمون و پس آزمون و پیگیری شرکت می کرد گروه مداخله ۱۰ جلسه آموزش ۴۵ دقیقه ای در طی یک ماه دریافت می کرد داده ها با استفاده از نرم افزار SPSS ۲۱ و تحلیل کوواریانس مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت نتایج اجرای پس آزمون تفاوت معنی داری را میان نمره های پیش آزمون آزمودنی ها در تمایل نسبت به اضطراب و افسردگی نمره های پس آزمون آنها و در مقایسه با گروه کنترل نشان داد نتایج به دست آمده نشان دهنده تفاوت معنی دار میان نمره های دو گروه در اضطراب و افسردگی است و تاثیر مثبت دوره های آموزشی در کاهش نشانه ها و علائم مربوط به اضطراب گروه آزمایش است و در مجموع نتایج نشان می دهند، امید درمانی در کاهش اضطراب و افسردگی موثر است
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�طائیان، ابراهیم و روئین تن، سجاد و عطائیان، فاطمه،1402،بررسی تاثیر امید درمانی در اضطراب و افسردگی کودکان کار،هفدهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، مشاوره و علوم تربیت�
ارائهشده در
مجموعه مقالات هفدهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی20 مرداد 1402