چکیده مقاله
پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه بین انسجام خانوادگی و افسردگی در دانش آموزان دختر دبیرستانی شهرستان ایلام انجام شده است روش پژوهش، همبستگی تحلیل رگرسیون می باشد جامعه آماری کلیه دانش آموزان دختر دبیرستانی در سال تحصیلی ۱۴۰۰ ۱۴۰۱ است نمونه، ۱۵۰ نفر از دانش آموزان این مقطع تحصیلی می باشند که بر اساس نمونه گیری تصادفی چند مرحله ای انتخاب شدند داده ها با استفاده از پرسشنامه انسجام خانوادگی و پرسشنامه افسردگی بک جمع آوری شد در پایان داده ها از طریق آمار توصیفی، ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون خطی مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت همبستگی پیرسون نمایانگر رابطه ای منفی و معنادار بین انسجام خانوادگی و افسردگی دانش آموزان بود P
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�کبری، فاطمه و حسینی، منیره السادات و شاکه نیا، فرحناز،1402،بررسی رابطه بین انسجام خانوادگی و افسردگی در دانش آموزان،هفدهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، مشاوره و علوم تربیت�
ارائهشده در
مجموعه مقالات هفدهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی20 مرداد 1402