بررسی رابطه بین وضعیت اقتصادی-اجتماعی والدین با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان مقطع متوسطه شهر خرم آباد

چکیده مقاله

پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه بین وضعیت اقتصادی اجتماعی والدین با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان مقطع متوسطه شهر خرم آباد انجام شد جامعه آماری پژوهش شامل تمامی دانش آموزان دختر و پسر پایه های دهم، یازدهم و دوازدهم مقطع متوسطه دوم شهر خرم آباد در سال تحصیلی ۱۴۰۱ ۱۴۰۲ بوده اند نمونه پژوهش شامل ۳۰۰ نفر از دانش آموزانی است که با روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای انتخاب شده بودند ابزارهای مورد استفاده شامل پرسشنامه وضعیت اقتصادی اجتماعی قدرت نما و همکاران ۱۳۹۲ و پرسشنامه پیشرفت تحصیلی دانش آموزان فام و تیلور ۱۹۹۹ است داده ها توسط آزمون شاپیرویلک، ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون چند متغیره با استفاده از نرم افزار SPSS ورژن ۲۶ مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفته اند یافته ها نشان داد که بین تمام ابعاد پیشرفت تحصیلی با وضعیت اقتصادی اجتماعی والدین همبستگی مثبت وجود دارد نتایج رگرسیون چندمتغیره نشان داد که بین وضعیت اقتصادی اجتماعی والدین با پیشرفت تحصیلی رابطه معنادار وجود دارد p

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

اعظم جهان پور

دانش آموخته کارشناسی ارشد علوم تربیتی دانشگاه علوم توانبخشی و سلامت اجتماعی تهران

محمد جهان پور

دبیر جغرافیا آموزش و پرورش ناحیه ۲ شهرستان خرم آباد

ثنا جهان پور

دبیر ادبیات فارسی آموزش و پرورش شهرستان اسلامشهر

حمید جهان پور

دانش آموخته کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه پیام نور واحد نورآباد لرستان

�هان پور، اعظم و جهان پور، محمد و جهان پور، ثنا و جهان پور، حمید،1402،بررسی رابطه بین وضعیت اقتصادی-اجتماعی والدین با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان مقطع متوسطه شهر خرم آباد،هفدهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، مشاوره و علوم تربیت�

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات هفدهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی20 مرداد 1402