مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ فارسی

بررسی روشهای کنترل رباتهای متحرک توسط مغز و کامپیوتر

چکیده مقاله

در سالهای اخیر پیشرفت قابل توجه ی در توسعه رباتهای متحرک کنترل شده توسط مغز و بازوهای رباتیک بهدست آمده است پیشرفتهای جدید در فناوری الکتروانسفالوگرافی EEG، کنترل مستقیم دستگاه های خارجی مانند رباتها را از طریق مغز ممکن ساخته است رباتهای متحرک کنترل شده توسط مغز مبتنی بر EEG میتوانند به افراد دارای معلولیت شدید که در زندگی روزمره برای حرکت ارادی خود دچار مشکل هستند کمک کنند در این مقاله یک بررسی جامع از سسیتمهای کامل، تکنیکهای کلیدی و مسائل ارزیابی رباتهای متحرک کنترل شده توسط مغز همراه با برخی بینشها در مورد مسائل مربوط به تحقیق و توسعه آینده رباتها ارائه شده است Bi and xin'an, ۲۰۱۳ ابتدا سیستمهای مختلف رباتهای متحرک کنترل شده توسط مغز را از نظر حالتهای عملیاتی آنها بررسی و طبقهبندی کرده سپس تکنیکهای کلیدی را که در این رباتها استفاده میشود از جمله تکنیکهای رابط کامپیوتری مغز و تکنیکهای کنترل مشترک توضیح داده شده است این توصیف با تجزیه و تحلیل مسائل مربوط به ارزیابی رباتهای متحرک کنترل شده توسط مغز شامل شرکت کنندگان، وظایف و محیطها و معیارهای ارزیابی دنبال میشود رباتیک شناختی یک رابط مغز و کامپیوتر است که میتواند یک رویکرد ارتباطی برای انتقال اطلاعات مغز به بیرون ارائه دهد، بهخصوص رباتیک شناختی مبتی بر تصاویر حرکتی نقش مهمی را برای رباتهای کنترل شده توسط مغز مانند رباتهای توانبخشی، رباتهای ویلچر، رباتهای تخت پرستاری، وسایل نقلیه هوایی بدون سرنشین و غیره ایفا میکند

کلیدواژه‌ها

رابط مغز الکتروانسفالوگرافی(.(EEG رباتهای متحرک کنترل شده توسط مغز الکتروانسفالوگرافی EEG

نویسندگان

تصویر امیرحسین دالوند

امیرحسین دالوند

گروه مهندسی پزشکی، موسسه آموزش عالی آفرینش علم گستر بروجرد، لرستان،ایران

تصویر یاسر بازوند

یاسر بازوند

گروه مهندسی پزشکی، موسسه آموزش عالی آفرینش علم گستر بروجرد، لرستان،ایران

شیوه ارجاع

�الوند، امیرحسین و بازوند، یاسر،1402،بررسی روشهای کنترل رباتهای متحرک توسط مغز و کامپیوتر،هفدهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، مشاوره و علوم تربیت�

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات هفدهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی مجموعه مقالات هفدهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی20 مرداد 1402
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۳,۰۸۴ مشاهده

بررسی رابطه بین اضطراب و عملکرد تحصیلی دانش آموزان دوره ابتدایی

هدف این پژوهش بررسی رابطه بین استرس و عملکرد تحصیلی در دانش آموزان ابتدایی است برای این منظور، از روش تح…

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۲,۶۷۵ مشاهده

مطالعه ای بر جایگاه اقتصاد آموزشی در آموزش و پرورش ایران

اقتصاد آموزش و پرورش شاخه ای از علم اقتصاد میباشد که به بررسی کاربرد صحیح منابع در آموزش و پرورش میپرداز…

آموزش و پرورشسرمایه گذاریتربیت نیروی انسانی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۲,۴۲۸ مشاهده

چالش ها و راهکار های آموزش الفبا به کودکان دیر آموز

هدف این پژوهش کمک به درک شدن کودکان دیر آموز توسط اولیا و معلمان و همچنین کمک به معلمان و اولیا در ارتقا…

کودکان دیر آموزدانش آموزمعلم
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۲,۱۵۳ مشاهده

ارزشیابی در آموزش و پرورش

ارزشیابی در آموزش و پرورش فرایندی است که برای اندازه گیری پیشرفت و یادگیری فراگیران و ارزیابی عملکرد مدر…

ارزشیابیفرآیندسیستم
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۲,۱۱۲ مشاهده

تاثیر مطالعه و کتابخوانی بر سلامت روح و جسم انسان- مطالعه مروری

سلامت روان حالتی از رفاه است که در آن فرد تواناییهایش را باز میشناساند روان در واژه با روح نیز برابر دان…

کتابمطالعهشاهین شهر.
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۱,۹۶۱ مشاهده

سوگ در کودکان و پذیرش مرگ

در میان فقدان های متعددی که ممکن است کودکان تجربه کنند بی تردید مرگ یکی از والدین ضربه ی فاجعه انگیزی بر…

فقدانمرگسوگ