بررسی میزان بهروری تکلیف دانش آموزان بر اساس سند تحول و ساحتهای شش گانه در رشد شخصیت دینی آنها

چکیده مقاله

این پژوهش با هدف بررسی میزان بهروری تکلیف دانش آموزان بر اساس سند تحول و ساحتهای ششگانه در رشد شخصیت دینی آنها به شیوه ای کتابخانه ای بررسی شد و پس از بررسی در منابع مختلف به این نتیجه رسیدم که اگر معلمان ما با سند تحول بنیادین و ساحتهای ششگانه بیشتر آشنا شوند در رسیدن به اهداف سند تحول که یک برنامه کلی و سند راه برای آموزش و پرورش است موفق تر عمل خواهند کرد و تکالیفی که به دانش آموزان خود ارایه می دهند چون بر اساس سند است بر رشد شخصیت دینی آنها تاثیر می گذارد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

طیبه محمدی

پست اداره آموزش و پرورش شهرستان های استان تهران ، منطقه پاکدشت

محمدی، طیبه،1402،بررسی میزان بهروری تکلیف دانش آموزان بر اساس سند تحول و ساحتهای شش گانه در رشد شخصیت دینی آنها،هفدهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، مشاوره و علوم تربیت�

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات هفدهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی20 مرداد 1402