چکیده مقاله
امروزه فضای مجازی چنان دانش آموزان را در بازار رنگارنگ خود فرو برده است که گویی هرگز خبری از بازی ها و فعالیت هایدسته جمعی آنان نبوده است در دنیای کنونی، فضای مجازی پناهگاهی پردردسر برای نوجوانان و جوانان است و در حالی رویخوش به آنها نشان می دهد که در دالان های هزار تویش هزاران تهدید وجود دارد گرچه فضای مجازی دارای فرصت های علمیو ارتباط های اجتماعی نیز هست اما استفاده بیرویه دانش آموزان از فضای مجازی بر عملکرد تحصیلی آنان اثر گذاشته است هدف پژوهش حاضر بررسی تاثیرات فضای مجازی بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان و راهکارهایی برای ایمنی در برابر آسیب هایآن می باشد روش پژوهش کیفی و به شیوه ی بررسی اسنادی است این پژوهش از حیث هدف، جز پژوهش های کاربردیمحسوب می گردد جامعه آماری پژوهش حاضر منابع مکتوب موجود در خصوص کتابخوانی، مطالعه و تحقیقات درسی است ابزار گردآوری داده ها، با توجه به هدف از گردآوری اطلاعات و نوع آن، متن خوانی و تحلیل مقالات، کتابها و اسناد مرتبط دراین زمینه می باشد یافته های پژوهش نشان داد که پرسه زدن بیرویه دانش آموزان در فضای مجازی آفتی برای نظام آموزشیمحسوب می شود به گونهای که سبب نگرانی خانواده ها، مدیران و معلمان به دلیل عدم استفاده صحیح از این فضا شده است
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�لیلوندفرد، سونیا،1402،بررسی تاثیرات فضای مجازی بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان و راهکارهایی برایایمنی در برابر آسیب های آن،هجدهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، مشاوره و علوم تربیت�
ارائهشده در
مجموعه مقالات هجدهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی1 دی 1402