بررسی رابطه ی بهزیستی روانشناختی و خوش بینی تحصیلی بر اساس انگیزشتحصیلی در بین دانش آموزان مقطع ابتدایی

چکیده مقاله

آموزش و پرورش، رکن اساسی جامعه انسانی است و یکی از اهداف عمده آن پرورش و آموزش کودکان و نوجوانان سازگاراست از این رو هدف این پژوهش پیش بینی بهزیستی روانشناختی و خوش بینی تحصیلی بر اساس انگیزش تحصیلی بود روش اجرای پژوهش توصیفی از نوع همبستگی بود جامعه آماری این پژوهش شامل تمامی دانش آموزان مقطع ابتدایی در سال تحصیلی ۰۳ ۰۲ بود که با استفاده از روش نمونه گیری در دسترس ۲۴۲ نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه سرزندگی بهزیستی روانشناختی ، پرسشنامه خوش بینی تحصیلی و پرسشنامه انگیزش تحصیلیمی باشد استفاده شد نتایج تجزیه و تحلیل داده ها نشان داد بین انگیزش تحصیلی و بهزیستی روانشناختی رابطه مثبت ومعنی داری وجود دارد، بین انگیزش تحصیلی و خوش بینی تحصیلی رابطه ی معنی داری وجود دارد، بنابراین می توانگفت انگیزش تحصیلی از متغیرهای مهم و مرتبط با بهزیستی روانشناختی و خوش بینی تحصیلی می باشند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

پریسا مهری

معلم

مهری، پریسا،1402،بررسی رابطه ی بهزیستی روانشناختی و خوش بینی تحصیلی بر اساس انگیزشتحصیلی در بین دانش آموزان مقطع ابتدایی،هجدهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، مشاوره و علوم تربیت�

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات هجدهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی1 دی 1402