بررسی شیوه های موفق مدیریت کلاس درس

چکیده مقاله

هدف از نگارش مقاله حاضر، بررسی مدیریت کلاس درس و روش کلاس داری معلمان در مدارس و مراکز آموزشی هست موضوع مورد بررسی در این پژوهش روش های مدیریت کلاس درس می باشد و اهمیت روش ها و روش های موفق مدیریت کلاس درس است در مدیریت کلاس درس و شیوه های مدیریت کلاس درسی عوامل مختلف تاثیر دارد که این عوامل می تواند مثل برنامه ریزی وضع قوانین ساده و موثر بازخورد مثبت در آغاز کار جهت دهی روشن و واضح تصویرسازی سازماندهی و کنترل کلاس، ثبت امتیازها و نمره ها و همچنین سبک های مدیریت مختلفی مانند رفتار گرایان، تعامل گرایانه و غیر مداخله گرایانه وجود دارد که هریک از این ها در حوزه و در هر کلاس درسی با توجه به نوع عملکرد معلم می تواند متفاوت باشد و در مدیریت کلاس نتیجه متفاوتی را داشته باشد در این پژوهش با بررسی شیوه های مدیریت کلاس درس، متفاوت باشد و در مدیریت کلاس نتیجه متفاوتی را داشته باشد در این پژوهش با بررسی شیوه های مدیریت کلاس درس، عوامل تاثیرگذار بر این شیوه های درسی چگونگی بهتر مدیریت کلاس و همچنین ویژگی های تاثیرگذار معلم بر شیوه مدیریت کلاس پرداخته شده است همچنین این پژوهش به صورت مروری با بررسی منابع متعدد در این زمینه انجام شده است

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

غزال صفری دهکردی

دانشجوی کارشناسی پیوسته آموزش ابتدایی دانشگاه شهید باهنر شهرکرد

کیمیا هادیان فر

دانشجو کارشناسی پیوسته آموزش ابتدایی دانشگاه شهید باهنر شهرکرد

مائده رئیسی دستگردی

دانشجو کارشناسی پیوسته آموزش ابتدایی دانشگاه شهید باهنر شهرکرد

�فری دهکردی، غزال و هادیان فر، کیمیا و رئیسی دستگردی، مائده،1402،بررسی شیوه های موفق مدیریت کلاس درس،هجدهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، مشاوره و علوم تربیت�

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات هجدهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی1 دی 1402