مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ فارسی

بررسی رابطه بین هوش هیجانی با بلوغ عاطفی و وابستگی بین فردی در دانشجویان دختر مقطع کارشناسی ارشد دانشگاه فروردین قائمشهر

چکیده مقاله

چکیدهاین پژوهش با هدف بررسی رابطه بین هوش هیجانی با بلوغ عاطفی و وابستگی بین فردی در دانشجویان دختر مقطع کارشناسی ارشد دانشگاه فروردین قائمشهر انجام گردیده است تحقیق حاضر بر حسب هدف از نوع بنیادی و از نظر روش، توصیفی همبستگی است جامعه آماری پژوهش شامل کلیه ی دانشجویان دختر مقطع کارشناسی ارشد دانشگاه فروردین قائمشهر است که در سال تحصیلی ۱۴۰۳ ۱۴۰۲ مشغول به تحصیل هستند که تعداد آن ۳۵۰ نفر می باشند حجم نمونه محدود و با استفاده از فرمول کوکران با خطا ۵% تعداد نمونه ۱۸۳ نفر از دانشجویان دختر مقطع کارشناسی ارشد دانشگاه فروردین قائمشهر به روش نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شدند برای اندازه گیری متغیرها از پرسشنامه های هوش هیجانی بار– ان ۱۹۸۰ ، بلوغ عاطفی یاوشومیرینگ و ماهیش بهارگاوا ۱۹۸۴ و وابستگی بین فردی هیرشفیلد و همکاران ۱۹۹۷ استفاده شده است برای تحلیل داده ها از آزمون K S برای سنجش نرمال بودن داده ها و سپس برای آزمون فرضیه ها از همبستگی پیرسون و رگرسیون خطی ساده و چند متغیره برای رابطه ی بین متغیرها توسط نرم افزار آماری SPSS مورد تحلیل استفاده شد نتایج نشان می دهد هوش هیجانی با بلوغ عاطفی با ضریب رگرسیونی استاندارد دارای ۱۷ درصد رابطه مثبت و هوش هیجانی و وابستگی بین فردی با ضریب رگرسیونی استاندارد دارای ۱۴ درصد رابطه منفی را نشان می دهد لذا رابطه مولفه های هوش هیجانی با بلوغ عاطفی رابطه مثبت و با وابستگی بین فردی در دانشجویان دختر مقطع کارشناسی ارشد دانشگاه فروردین قائمشهر رابطه منفی و معناداری است

کلیدواژه‌ها

هوش هیجانی بلوغ عاطفی وابستگی بین فردی. وابستگی بین فردی

نویسندگان

تصویر فاطمه باباپور

فاطمه باباپور

کارشناسی ارشد روانشناسی، علوم تربیتی، موسسه آموزش عالی فروردین

شیوه ارجاع

�اباپور، فاطمه و دوستی، یارعلی و بابایی، هدی،1404،بررسی رابطه بین هوش هیجانی با بلوغ عاطفی و وابستگی بین فردی در دانشجویان دختر مقطع کارشناسی ارشد دانشگاه فروردین قائمشهر،بیست و سومین کنفرانس بین المللی پژوهش در روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی،تهران

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات بیست و سومین کنفرانس بین المللی پژوهش در روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی مجموعه مقالات بیست و سومین کنفرانس بین المللی پژوهش در روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی24 مرداد 1404 · تهران
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۵۳۸ مشاهده

(پیش بینی میزان سازگاری پس از طلاق بر اساس حمایت اجتماعی و دلبستگی به همسر سابق در زنان مطلقه)

این پژوهش با هدف پیش بینی میزان سازگاری پس از طلاق بر اساس حمایت اجتماعی و دلبستگی به همسر سابق در زنان…

حمایت اجتماعیدلبستگی به همسر سابقسازگاری پس از طلاق
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۵۱۷ مشاهده

تاثیر تمرینات خنده درمانی بر اضطراب جدایی دانش آموزان دوره ابتدایی شهر سمنان

اختلال اضطراب جدایی می تواند به طور قابل توجهی سلامت روانی کودکان را تحت تاثیر قرار دهد در این پژوهش، تا…

اضطراب جدایییوگای خندهدانش آموزان ابتدایی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۳۸۳ مشاهده

تشخیص زودهنگام مشکلات دانش آموزان در نظام دوری ابتدایی با بهره گیری از یادگیری ماشین و هوش مصنوعی

یادگیری دانش آموزان در نظام دوری ابتدایی انجام شد جامعه آماری شامل ۳۵۰ دانش آموز پایه های اول تا سوم در…

نظام دوریهوش مصنوعییادگیری ماشین
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۳۸۱ مشاهده

تاثیر اختلال نقص توجه/بیش فعالی (ADHD) در بزرگسالی بر کیفیت روابط زناشویی

اختلال نقص توجه/بیش فعالی ADHD در بزرگسالی، نه تنها به عنوان یک اختلال نوروسایکیاتریک پایدار شناخته می ش…

کیفیت روابط زناشوییمهارت های ارتباطیبزرگسالان
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۳۶۷ مشاهده

بررسی تاثیر اعتیاد به فضای مجازی بر افت تحصیلی دانش آموزان

با گسترش روزافزون دسترسی به اینترنت و دستگاه های هوشمند، استفاده کودکان از فضای مجازی به یک دغدغه ی جدی…

کودکانعملکرد تحصیلیتمرکز
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۳۵۳ مشاهده

اثربخشی آموزش مبتنی بر درمان شناختی رفتاری بر عزت نفس جنسی در زنان باردار

بارداری یکی از مراحل حساس زندگی زنان است که با تغییرات جسمی، روانی و اجتماعی متعددی همراه است و می تواند…

عزت نفس جنسیزنان بارداردرمان شناختی رفتاری