بررسی نقش میانجی توسعه حرفه ای در رابطه بین صلاحیتهای فناوری و اثربخشی تدریس (مورد مطالعه: معلمان دوره ابتدایی شهر ارومیه)

چکیده مقاله

این مقاله به بررسی ارتباط بین صلاحیت های فناوری معلمان، توسعه حرفه ای و اثربخشی تدریس می پردازد صلاحیت های فناوری معلمان: مجموعه ای از دانش، مهارت ها و نگرش هایی است که به معلمان اجازه می دهد تا به طور موثر از فناوری در آموزش استفاده کنند توسعه حرفه ای معلمان: فرایند مستمری است که به معلمان کمک می کند تا دانش و مهارت های خود را به روز نگه دارند و روش های تدریس خود را بهبود بخشند اثربخشی تدریس: به میزان موفقیت معلم در انتقال دانش و مهارت ها به دانش آموزان و ایجاد انگیزه در آن ها برای یادگیری اشاره دارد یافته های اصلی: توسعه حرفه ای می تواند به عنوان یک عامل میانجی، بر رابطه بین صلاحیت های فناوری و اثربخشی تدریس تاثیرگذار باشد توسعه حرفه ای به معلمان کمک می کند تا: دانش و مهارت های خود را در زمینه فناوری افزایش دهند نگرش خود را نسبت به فناوری تغییر دهنداعتماد به نفس خود را در استفاده از فناوری افزایش دهند شبکه های حمایتی ایجاد کنند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

الهه قلی زاده زرمانلو

کارشناس آموزش آموزش و پرورش ابتدایی، گروه علوم تربیتی، واحد ارومیه، دانشگاه آزاد اسلامی، ارومیه، ایران

قلی زاده زرمانلو، الهه،1404،بررسی نقش میانجی توسعه حرفه ای در رابطه بین صلاحیتهای فناوری و اثربخشی تدریس (مورد مطالعه: معلمان دوره ابتدایی شهر ارومیه)،بیست و سومین کنفرانس بین المللی پژوهش در روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی،تهران

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات بیست و سومین کنفرانس بین المللی پژوهش در روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی24 مرداد 1404 · تهران