چکیده مقاله
پرخاشگری در مدارس باید پناهگاه های امنی برای یادگیری، رشد و اکتشاف باشند افزایش پرخاشگری دانش آموزان به یک نگرانی مبرم تبدیل شده است که محیط های آموزشی را مختل کرده و همه افراد را تحت تاثیر قرار می دهد پرخاشگری دانش آموز در مدرسه به هر رفتار خصمانه یا خشونت آمیزی گفته می شود که دانش آموز نسبت به همسالان، معلمان یا کارکنان مدرسه نشان می دهد این می تواند عمدی یا واکنشی باشد که اغلب توسط محرک های عاطفی مانند اضطراب یا مشکلات اجتماعی ایجاد می شود پرخاشگری سبب می شود که کودک دچار افت تحصیلی شود و این امر شرایط زندگی او را تحت تاثیر قرار می دهد بنابراین نقش خانواده در این مورد مهم می باشد
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
فندخت، محمد حسین و زمانی، عبدالعزیز و احمدی، گلدار و زمانی، عبدالمجید،1404،بررسی نقش پرخاشگری بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان،بیست و سومین کنفرانس بین المللی پژوهش در روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی،تهران
ارائهشده در
مجموعه مقالات بیست و سومین کنفرانس بین المللی پژوهش در روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی24 مرداد 1404 · تهران