بررسی ویژگی ها و اوصاف معلم از منظر عیسی صدیق: یکی از پایه گذاران آموزش های نوین در ایران

چکیده مقاله

معلمی یکی از پراهمیت ترین حرفه ها در جوامع مختلف است نقش معلم در تربیت دانش آموزان بسیار حیاتی است معلم نه تنها دانش را انتقال می دهد، بلکه با ایجاد محیطی حمایتی و الهام بخش، به رشد شخصیتی، اجتماعی و اخلاقی دانش آموزان نیز کمک می کند کارآزمودگی، تخصص، تبحر و شناخت معلم از دانش آموز و درک صحیح از مفاهیم کلیدی و بنیادی تعلیم و تربیت و داشتن روحیه و انگیزه معلمی همگی در آینده دانش آموز و موفقیت معلم نقش مهم و اساسی ایفا می کند مقاله حاضر ویژگی ها و اوصاف معلم را از دیدگاه دانشمند برجسته و معلم توانا عیسی صدیق به عنوان یکی از پایه گذاران آموزش های نوین در ایران مورد بررسی و تبیین قرار داده تا با نگاه متعالی به اهمیت و جایگاه والای معلمی و نقش سازنده آن در تربیت علمی و اجتماعی جامعه از این رهگذر این کسوت مهم را مورد توصیف قرار دهد این پژوهش از نوع کیفی و روش گردآوری داده ها به صورت اسنادی بوده و تجزیه و تحلیل داده ها بر اساس رویکرد توصیفی – تفسیری و برپایه تحلیل محتوی عرفی از آثار بر جای مانده از عیسی صدیق انجام پذیرفته است نتایج حاصله از پژوهش حاضر حاکی از این است که معلم باید در راستای شغل معلمی دارای اوصاف اخلاقی، جسمانی، عقلانی و فنی باشد تا بتواند در این شغل موفق و پاسخگوی نیاز های دانش آموز و جامعه باشد در این بین مهمترین و ارزنده ترین ویژگی که یک معلم باید از آن برخوردار باشد ویژگی اخلاقی است که از انبوهی از علم و دانش بالاتر است و معلم را به سرمشق موثری برای خود و جامعه تبدیل کرده است

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

هادی نجفی

فارغ التحصیل کارشناسی ارشد تاریخ و فلسفه از دانشگاه شیراز

بهارالسادات نجیبی

فارغ التحصیل کارشناسی آموزش ابتدایی از مرکز آموزش عالی زینب کبری کازرون

نجفی، هادی و نجیبی، بهارالسادات،1404،بررسی ویژگی ها و اوصاف معلم از منظر عیسی صدیق: یکی از پایه گذاران آموزش های نوین در ایران،بیست و سومین کنفرانس بین المللی پژوهش در روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی،تهران

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات بیست و سومین کنفرانس بین المللی پژوهش در روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی24 مرداد 1404 · تهران