تحلیل نقش مشاوره تحصیلی مبتنی بر آینده نگری هدفمند در کاهش سردرگمی تصمیم گیری تحصیلی دانش آموزان

چکیده مقاله

این پژوهش با هدف بررسی نقش مشاوره تحصیلی مبتنی بر آینده نگری هدفمند در کاهش سردرگمی تصمیم گیری تحصیلی دانش آموزان انجام شده است با توجه به چالش های متعددی که دانش آموزان در فرآیند انتخاب مسیر تحصیلی با آن مواجه اند، بهره گیری از رویکردهای نوین مشاوره ای که بر آینده نگری و هدف مندی تاکید دارند، می تواند راهگشای این سردرگمی ها باشد آینده نگری تحصیلی به عنوان یک عامل روان شناختی، توانایی فرد در تجسم آینده، تعیین اهداف و ارزیابی پیامدهای احتمالی را در بر می گیرد و می تواند نقش موثری در ارتقای کیفیت تصمیم گیری داشته باشد یافته های نظری حاصل از مرور منابع داخلی و بین المللی نشان می دهد که آینده نگری تحصیلی با ایجاد تصویر روشن تری از مسیرهای ممکن، کاهش اضطراب، ارتقاء خودکارآمدی تحصیلی و افزایش انگیزه همراه است همچنین، مشاوره ای که به جای تمرکز صرف بر انتخاب رشته، بر توانمندسازی شناختی و هیجانی دانش آموز برای تصمیم گیری تمرکز دارد، اثرگذاری بیشتری خواهد داشت این مقاله تلاش دارد با مرور ادبیات نظری مرتبط، به روشن سازی اهمیت مشاوره تحصیلی هدفمند در دوران حساس نوجوانی پرداخته و پیشنهادهایی کاربردی برای نظام آموزشی ارائه دهد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

محمد امین نوروزی

مقاله تحلیل نقش مشاوره تحصیلی مبتنی بر آینده نگری هدفمند در کاهش سردرگمی تصمیم گیری تحصیلی دانش آموزان

نوروزی، محمد امین،1404،تحلیل نقش مشاوره تحصیلی مبتنی بر آینده نگری هدفمند در کاهش سردرگمی تصمیم گیری تحصیلی دانش آموزان،بیست و سومین کنفرانس بین المللی پژوهش در روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی،تهران

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات بیست و سومین کنفرانس بین المللی پژوهش در روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی24 مرداد 1404 · تهران