رابطه اقدام به طلاق با تفاوت تحصیلات و طبقه اجتماعی با میانجی مدیریت تعارض و مهارت های ارتباطی زوجین

چکیده مقاله

این مطالعه به بررسی رابطه بین اقدام به طلاق و تفاوت های سطح تحصیلات و طبقه اجتماعی زوجین با در نظر گرفتن نقش میانجی گری مدیریت تعارض و مهارت های ارتباطی می پردازد هدف از این پژوهش، فهم عمیق تر عوامل اجتماعی و ارتباطی موثر بر تصمیم به طلاق در میان زوج ها است روش این پژوهش توصیفی پیمایشی و از نظر هدف کاربردی است در پژوهش حاضر جامعه آماری شامل کلیه زوجین ۲۵ تا ۴۰ سال در شهر کرمانشاه در سال ۱۴۰۳ است روش نمونه گیری در این پژوهش روش نمونه گیری تصادفی است که از لیست مراجعان اقدام به طلاق در مرکز مشاوره دادگستری انتخاب شدند یافته ها نشان می دهد، بین اقدام به طلاق با تفاوت تحصیلات رابطه معناداری وجود دارد اما، رابطه اقدام به طلاق و طبقه اجتماعی رابطه معناداری وجود ندارد همچنین، اقدام به طلاق از طریق مدیریت تعارض و مهارت های ارتباطی زوجین با تفاوت تحصیلات و طبقه اجتماعی رابطه معناداری وجود ندارد این یافته ها بر اهمیت آموزش مهارت های ارتباطی و مدیریت تعارض به زوج ها، به ویژه زوج هایی که دارای تفاوت های تحصیلی و طبقاتی هستند، تاکید می کند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

مختار عارفی

گروه روانشناسی، دانشکده علوم انسانی، واحد کرمانشاه، دانشگاه آزاد اسلامی، کرمانشاه، ایران

طیبه اسکندری

گروه روانشناسی، دانشکده علوم انسانی، واحد کرمانشاه، دانشگاه آزاد اسلامی، کرمانشاه، ایران

سارا جمشیدبیگی

گروه روانشناسی، دانشکده علوم انسانی، واحد کرمانشاه، دانشگاه آزاد اسلامی، کرمانشاه، ایران

�ارفی، مختار و اسکندری، طیبه و جمشیدبیگی، سارا،1404،رابطه اقدام به طلاق با تفاوت تحصیلات و طبقه اجتماعی با میانجی مدیریت تعارض و مهارت های ارتباطی زوجین،بیست و سومین کنفرانس بین المللی پژوهش در روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی،تهران

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات بیست و سومین کنفرانس بین المللی پژوهش در روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی24 مرداد 1404 · تهران