چکیده مقاله
وودبال یک رشته ورزشی نوظهور با قابلیت جذب دانش آموزان بعنوان ورزشکار حرفه ای یا آماتور در ایران است موفقیت در رشته وودبال برای دانش آموزان ورزشکار مستلزم داشتن مهارت های فنی دقیق، توانایی های شناختی بالا، انضباط روانی و برنامه ریزی بلندمدت است که دستیابی به این عوامل نیازمند شروع به موقع و پرورش سیستماتیک استعدادها از سنین پایین می باشند سیاست های ورزش دانش آموزی ایران در دهه های اخیر عمدتا بر توسعه ورزش قهرمانی و حضور در رقابت های بین المللی برای کسب نتایج زودبازده و مدال و رتبه ها متمرکز بوده است اما در سیستم استعدادیابی شاهد این امر هستیم که، ایجاد فرصت آموزشی و تجربه اندوزی بیشتر این تلاش ها در سطح نهادی و پس از تشخیص استعداد دانش آموزان انجام می شود برخی چالش های موجود استعدادیابی ورزش دانش آموزی در رشته ی وودبال عبارتند از وجود برنامه ریزی های کوتاه مدت در رشته ورزشی وودبال، نبود برنامه های تخصصی در حیطه ی دانش آموزان، مسابقه محور بودن رشته های ورزشی دانش آموزان است که باعث می شود کمتر فرصتی برای آموزش رشته های ورزشی نوپا و تجربه اندوزی آن ها باشیم با بررسی برنامه های استراتژیک فدراسیون گلف ایران نیز شاهد این امر هستیم که با وجود تلاش هایی در جهت معرفی رشته وودبال به جامعه دانش آموزان، هنوز فاقد یک مدل استراتژیک و جامع در حوزه استعدادپروری آن ها در فدراسیون گلف و ورزش دانش آموزی آموزش و پرورش هستیم وجود یک سیستم منسجم، علمی و جامع برای شناسایی، جذب، پرورش و حفظ استعدادهای ورزشی در رشته وودبال در کشورهایی یک امر حیانی است
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
میرسلیمانی، محمد حسین و حیدری، زهرا و حسن بیگی، فاطمه،1404،چالش های استعدادیابی وودبال دانش آموزان،پنجمین همایش بین المللی تربیت بدنی، سلامت و علوم ورزشی،همدان
ارائهشده در
مجموعه مقالات پنجمین همایش بین المللی تربیت بدنی، سلامت و علوم ورزشی11 مرداد 1404 · همدان