مدیریت دانش، بررسی مولفه ها و چالش ها

چکیده مقاله

پژوهش حاضر با هدف بررسی مولفه ها و چالش های مدیریت دانش انجام گرفته است مدیریت دانش، مدیریت دانایی یا مدیریت اندوخته علمی است که به طور ساختار مند دانایی و دانش را ثبت و در سازمان به اشتراک می گذارد مدیریت دانش به فرایندی گفته می شود که سازمان از روشهای مختلف جهت جمع آوری، ثبت، طبقه بندی، به اشتراگ گذاری و ارزیابی دانش به استفاده می کند تا کارکنان به راحتی بتوانند به آنها دسترسی داشته باشند و از آن جهت بهبود عملکرد و بهبود مستمر بهره مند شوند این فرایند میتواند از روش های مختلفی صورت بگیرد دانش ها میتوانند منابع فنی، پرسش متداول مشتریان، اسناد آموزشی، تجربیات به دست آمده از ماموریت، تکنیک های تولید و یا فرایند های درون سازمان باشد در واقع هرآن چیزی که در سازمان ارزش دانشی داشته باشد جمع آوری و مدیریت می شود هدف اصلی مدیریت دانش بهبود کارایی سازمان و حفظ دانش در سازمان است مدیریت دانش در فرایند شفافی که انجام می دهد در تلاش است تا دانش های جاری در سازمانها ثبت، ذخیره و دسته بندی کند سپس بستری فراهم آورد تا افراد بتوانند دانش خود را به اشتراک بگذارندو همگی به آسانی به دانش های درون سازمان دسترسی داشته باشند با بکارگیری دانش، می توان آن را ارزیابی کرد و آن را به روزرسانی کرد این چرخه دانش را حفظ می کند و با افزایش تخصص کارکنان و دانش سازمانی، کارایی بهبود می یابد این امر باعث ایجاد مزیت رقابتی بین رقبا می شود مزیت رقابتی نیز دیگر هدف مدیریت دانش است

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

مهدی مهدی پور

شاغل در آموزش و پرورش شهرستان شوط

کامران پاشازاده

شاغل در آموزش و پرورش شهرستان شوط

فیروز علیزاده

شاغل در آموزش و پرورش شهرستان شوط

زهرا یوسفی

شاغل در آموزش و پرورش شهرستان شوط

مهدی پور، مهدی و پاشازاده، کامران و علیزاده، فیروز و یوسفی، زهرا،1402،مدیریت دانش، بررسی مولفه ها و چالش ها،هفتمین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و پژوهش،تهران

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات هفتمین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و پژوهش31 خرداد 1402 · تهران