مقایسه سلامت روان دانش آموزان دختر و پسر مقطع ابتدایی شهر شوش

چکیده مقاله

هدف از پژوهش حاضر مقایسه ی سلامت روان دانش آموزان مقطع ابتدایی شهر شوش می باشد روش پژوهش حاضر از نوع علی مقایسه ای میباشد جامعه آماری این پژوهش دانش آموزان مقطع ابتدایی شهر شوش میباشد که در سال تحصیلی ۱۳۹۹ ۱۴۰۰ مشغول به تحصیل میباشند نمونه این تحقیق مشتمل بر ۲۰۰ نفر میباشد دانش آموزان دختر مقطع ابتدایی شهر شوش ۱۰۰ نفر ، دانش آموزان پسر مقطع ابتدایی شهر شوش ۱۰۰ نفر میباشد که برای انتخاب آنها از روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای استفاده گردید ابزار اندازه گیری و انجام پژوهش پرسشنامه سلامت روان ۲۸ سوالی بوده است جهت تجزیه و تحلیل داده های جمع آوری شده از نرم افزار کامپیوتری «SPSS» و ازمون t استفاده شده ستا ضمنا برای کلیه فرضیه ها سطح معنی داری a=۰/۰۵ در نظر گرفته شده است نتایج بدست آمده از پژوهش حاضر عبارتند از: بین سلامت روان دانشجویان دانش آموزان دختر و پسر مقطع ابتدایی شهر شوش تفاوت معناداری وجود دارد ۱ بین سلامت روان دانش آموزان دختر مقطع ابتدایی شهر شوش تفاوت معناداری وجود دارد ۲ بین سلامت روان دانش آموزان پسر مقطع ابتدایی شهر شوش تفاوت معناداری وجود دارد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

معصومه کرد

کارشناسی آموزش و پرورش ابتدایی، دانشگاه آزاد واحد دزفول

شازده دیناروند

کارشناسی علوم تربیتی گرایش مدیریت آموزشی، دانشگاه پیام نور دزفول

روح انگیز صفری

کارشناسی زبان و ادبیات فارسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد آبدانان

فروزان رحیمی فرد

کارشناسی معارف اسلامی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد دزفول

کرد، معصومه و دیناروند، شازده و صفری، روح انگیز و رحیمی فرد، فروزان،1402،مقایسه سلامت روان دانش آموزان دختر و پسر مقطع ابتدایی شهر شوش،هفتمین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و پژوهش،تهران

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات هفتمین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و پژوهش31 خرداد 1402 · تهران