چگونه توانستم مشکل بی انضباطی دانش آموزانم را برطرف کنم؟

چکیده مقاله

برقراری نظم و انضباط یکی از مسولیت هایی است که هر معلم پیش از شروع درس دادن باید در ایجاد آن بکوشد بی انضباطیدانش آموزان روند آموزش ویادگیری را دچار اختلال می کند و فضای کلاس را با تنش مواجه خواهد کرد به همین علت،برخوردمعلم با دانش آموز بی نظم و چگونگی مدیریت کلاس از اهمیت بسیاری برخوردار است داشتن روحیه حساس دانش آموز در دورهی ابتدایی باعث میشود ،هر رفتار نامتعادل یا نامناسب بر وی تاثیر بگذارد و عملکرد آن را با اختلال مواجه کند این اختلال ممکن است به صورت بی نظمی یا بی انضباطی ظاهر شود برخورد معلم با دانش آموز بی نظم باید بر اساس بی انضباطی فرد باشد هر زمانی که دانش آموزان کارهایی مانند: سرو صدا کردن، بی اجازه بیرون رفتن، دعوا یا حرکت های بی مورد انجام دهند ،باعث می شوند کلاس از نظم خارج شود و هرج و مرج در آن ایجاد شود چگونگی برخورد معلم با دانش آموزان در چگونگی مدیریت کلاس درس بسیار موثر خواهد بود به همین دلیل معلم باید با شیوه های رفتاری در کلاس آشنا باشد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

یاسمین خنافره

دانشجوی کارشناسی رشته آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان واحد اروند،آبادان، ایران

محمد مکوندی

مدرس گروه علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان واحد اروند،آبادان، ایران

�نافره، یاسمین و مکوندی، محمد،1402،چگونه توانستم مشکل بی انضباطی دانش آموزانم را برطرف کنم؟،هفتمین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و پژوهش،تهران

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات هفتمین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و پژوهش31 خرداد 1402 · تهران