چکیده مقاله
در روش های معمول تدریس در مدارس، معلم نقش اصلی و تمام و کمال در فرآیند آموزش را دارد اما در شیوه های نوین آموزشی، ارائه اختیارات و نقش های مختلف به دانش آموزان میتواند سطح یادگیری آن ها را افزایش داده و مشارکت آن ها را در تدریس بیشتر نماید به این نوع شیوه ی تدریس، تدریس به روش دانش آموز محور میگویند که مزایا و معایبی را نیز در پی دارد و ما در این مقاله به بررسی آن ها پرداخته و راهکارهایی را برای معلمان گرامی در جهت استفاده بهتر و موثرتر از روش تدریس دانش آموز محوری بیان میکنیم
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�ظهری ارزنق، زهرا و غلامی منامن، زهرا،1404،بررسی سبک دانش آموز محوری در تدریس و مزایای آن برای معلم و دانش آموزان،دومین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش و پرورش،ارومیه
ارائهشده در
مجموعه مقالات دومین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش و پرورش15 بهمن 1404 · ارومیه