بررسی نقش مهارت های ارتباطی، شایستگی های حرفه ای و خلاقیت آموزشی دبیران زبان انگلیسی در ارتقای انگیزش و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

چکیده مقاله

در عصر حاضر، آموزش زبان انگلیسی به عنوان یکی از مهم ترین ابزارهای ارتباطی، علمی و فرهنگی جهان، جایگاه ویژه ای در نظام های آموزشی کشورهای مختلف یافته است گسترش فناوری های نوین، توسعه ارتباطات بین المللی، افزایش دسترسی به منابع علمی و آموزشی و ضرورت تعامل موثر با جامعه جهانی، موجب شده است که یادگیری زبان انگلیسی به یکی از نیازهای اساسی دانش آموزان تبدیل شود در این میان، نقش دبیران زبان انگلیسی به عنوان مهم ترین عامل انسانی در فرایند یاددهی یادگیری، بیش از پیش مورد توجه قرار گرفته است کیفیت آموزش زبان انگلیسی نه تنها به محتوای آموزشی و امکانات موجود بستگی دارد، بلکه به میزان زیادی تحت تاثیر ویژگی ها، توانایی ها و عملکرد حرفه ای معلمان قرار دارد دبیرانی که از مهارت های ارتباطی قوی، شایستگی های حرفه ای مناسب و خلاقیت آموزشی برخوردار هستند، می توانند محیطی پویا، انگیزه بخش و اثربخش برای یادگیری دانش آموزان فراهم آورند و زمینه رشد تحصیلی آنان را تسهیل کنند یکی از مهم ترین مولفه های موفقیت در فرایند تدریس، مهارت های ارتباطی معلمان است ارتباط موثر میان معلم و دانش آموز، بستری مناسب برای انتقال دانش، شکل گیری تعاملات مثبت و ایجاد فضای یادگیری مطلوب فراهم می کند مهارت های ارتباطی شامل توانایی گوش دادن فعال، بیان روشن و قابل فهم مطالب، همدلی، احترام متقابل، بازخورد مناسب و مدیریت تعاملات کلاسی است پژوهش های مختلف نشان داده اند که دانش آموزان در کلاس هایی که معلمان آن ها روابط گرم، صمیمی و حمایتی با فراگیران برقرار می کنند، از انگیزه بیشتری برای یادگیری برخوردار بوده و مشارکت فعال تری در فعالیت های آموزشی دارند در مقابل، ضعف در برقراری ارتباط می تواند موجب کاهش علاقه، افت انگیزش، اضطراب یادگیری و در نهایت کاهش عملکرد تحصیلی دانش آموزان شود این موضوع در آموزش زبان انگلیسی اهمیت دوچندان می یابد؛ زیرا یادگیری زبان مستلزم تعامل مستمر، تمرین مهارت های گفتاری و شنیداری و مشارکت فعال دانش آموزان در فرایند آموزشی است در این پژوهش که به شیوه مروری و با مطالعه کتابخانه ای و مراجعه به مقاله ها و تحقیق های چاپ شده و مطالب دیجیتالی گرد آوری شده است و سعی بر آن شده که به بررسی نقش مهارت های ارتباطی، شایستگی های حرفه ای و خلاقیت آموزشی دبیران زبان انگلیسی در ارتقای انگیزش و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پرداخته شود نتایج به دست آمده حاکی از آن است که مهارت های ارتباطی، شایستگی های حرفه ای و خلاقیت آموزشی دبیران زبان انگلیسی نقش اساسی و تعیین کننده ای در افزایش انگیزش و بهبود پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دارند در مجموع، هرچه معلمان در این سه بعد توانمندتر باشند، کیفیت یادگیری، مشارکت کلاسی و موفقیت تحصیلی دانش آموزان به طور قابل توجهی ارتقا خواهد یافت

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

سهیلا پیرهادی تواندشتی

دبیر زبان انگلیسی متوسطه دوم ؛ اداره آموزش و پرورش شهرستان تهران منطقه ۱۱

پیرهادی تواندشتی، سهیلا،1404،بررسی نقش مهارت های ارتباطی، شایستگی های حرفه ای و خلاقیت آموزشی دبیران زبان انگلیسی در ارتقای انگیزش و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان،دومین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش و پرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دومین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش و پرورش15 بهمن 1404 · ارومیه