بررسی چگونگی اثرگذاری بازی های و سرگرمی های کودکانه بر افزایش قدرت یادگیری و رشد ذهنی دانش آموزان

چکیده مقاله

فعالیت های سرگرم کننده و بازی کردن یکی از بهترین علایق کودکان و نوجوان است و اگر این بازی ها همراه با مفاهیم آموزشی و مهارتی باشند میتوانند به یادگیری و پیشرفت ذهنی منجر شوند یکی از روش های تدریس جذاب و کارآمد برای معلمان، استفاده از بازی های آموزشی است که باید متناسب با سطح ذهنی و همچنین علایق دانش آموزان انتخاب شود و با نظارت و مدیریت صحیح معلم در کلاس درس اجرا شود بسیاری محققان علوم تربیتی و روانشناسی معتقدند مطالبی که از طریق بازی و فعالیت های سرگرم کننده به دانش آموزان آموزش داده شود، میتواند برای مدت زمان بیشتری در ذهن و حافظه آن ها باقی بماند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

افسانه مرادی

لیسانس مترجمی زبان انگلیسی

فاطمه گله

لیسانس آموزش و پرورش ابتدایی

امید نعمتی

لیسانس علوم تربیتی گرایش مدیریت و برنامه ریزی آموزشی

مریم بهروزیان فرد

فوق لیسانس مهندسی شیمی

مرادی، افسانه و گله، فاطمه و نعمتی، امید و بهروزیان فرد، مریم،1404،بررسی چگونگی اثرگذاری بازی های و سرگرمی های کودکانه بر افزایش قدرت یادگیری و رشد ذهنی دانش آموزان،دومین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش و پرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دومین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش و پرورش15 بهمن 1404 · ارومیه