رابطه رهبری تحولی با رضایت شغلی و عملکرد تیمی مدیران آموزش و پرورش شهرستان قائمشهر

چکیده مقاله

هدف از انجام این پژوهش بررسی رابطه رهبری تحولی با رضایت شغلی و عملکرد تیمی مدیران آموزش و پرورش شهرستان قائمشهر در سال تحصیلی ۹۶ ۹۷ بود پژوهش حاضر، با توجه به ماهیت موضوع از روش توصیفی و از نوع همبستگی و از نظر هدف کاربردی بوده است جامعه آماری در این تحقیق شامل کلیه کارکنان آموزش و پرورش شهرستان قائمشهر بود که تعداد آن برابر با ۲۳۰ نفر و روش نمونه گیری در این پژوهش تصادفی طبقه ای بود، همچنین حجم نمونه پژوهش برابر با ۱۴۴ نفر در نظر گرفته شده است روش گردآوری داده ها شامل : کتابخانه ای و میدانی بوده است ابزار گردآوری داده ها در این تحقیق سه پرسشنامه استاندارد شامل: پرسشنامه رهبری تحول آفرین، پرسشنامه رضایت شغلی گانون ۲۰۰۷ و پرسشنامه ارزیابی عملکرد تیم مایکل وست ۲۰۱۱ بوده است که پایایی آن تعداد ۳۰ پرسشنامه قبل از اجرای نهایی، به طور تصادفی در بین آزمودنی ها اجرا گردید و با استفاده از آلفای کرونباخ برای متغیر رهبری تحولی ۷۲٪ ، رضایت شغلی %۸۰ و ارزیابی عملکرد تیم %۷۵ محاسبه گردیده است تجزیه و تحلیل داده های جمع آوری شده، به دو روش توصیفی و استنباطی از طریق نرم افزار SPSS انجام شده است در این پژوهش از آمار توصیفی و آمار استنباطی به منظور بررسی فرضیه های پژوهش استفاده شده است آزمون انجام شده در این پژوهش شامل آزمون کالموگروف اسمیرنوف به منظور بررسی نرمال بودن متغیرهای پژوهش و آزمون همبستگی پیرسون به منظور بررسی ارتباط بین متغیرها و آزمون رگرسیون به منظور پیش بینی متغیر وابسته بود نتایج حاصل از این پژوهش نشان داد که متغیر رهبری تحولی قادر به پیش بینی رضایت شغلی و عملکرد تیمی مدیران آموزش و پرورش شهرستان قائمشهر می باشد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

سلناز پازکی طرودی

کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی

رقیه گلی زارمی

کارشناس ارشد روانشناسی تربیتی

پازکی طرودی، سلناز و گلی زارمی، رقیه،1402،رابطه رهبری تحولی با رضایت شغلی و عملکرد تیمی مدیران آموزش و پرورش شهرستان قائمشهر،شانزدهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی،مشاوره و علوم تربیت�

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات شانزدهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی،مشاوره و علوم تربیتی12 خرداد 1402