بررسی کیفیت آموزش مجازی در سطح دانشگاه کردستان در دوران کرونا

چکیده مقاله

آموزش مجازی فرصتی مناسب برای آشناشدن با محدودیت های آموزش حضوری و همچنین رسیدن به آرمان های آموزش و پرورش برای همه و زمینه ساز دست یابی به توسعه پایدار در کشور است پژوهش حاضر برای فهم عمیق تر در مورد آموزش مجازی و مقایسه کردن آن با آموزش حضوری و همچنین نقش مکمل داشتن آموزش مجازی است همچین با استفاده از تحلیل ادراک و تجارب زیسته ی اساتید دانشگاه و دانشجویان دانشگاه کردستان انجام شده است بدین منظور با بهره گیری از روش کیفی و رویکرد پدیدار شناسی به شناسایی و بازنمایی پدیده ی مورد نظر پرداخته شد داده ها با استفاده از نمونه گیری هدفمند و مصاحبه ی نیمه ساختار یافته با ۱۸ نفر از استاتید و دانشجویان دانشگاه کردستان گرد آوری شده است

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

کنعان اشرفی

دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی،دانشگاه کردستان،کردستان،ایران

شعیب ویسی

دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی،دانشگاه کردستان،کردستان،ایران

�شرفی، کنعان و ویسی، شعیب،1402،بررسی کیفیت آموزش مجازی در سطح دانشگاه کردستان در دوران کرونا،هفدهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، مشاوره و علوم تربیت�

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات هفدهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی20 مرداد 1402