مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ فارسی

طراحی برنامه مداخله ای حرکات ریز و درشت و بررسی اثر بخشی آن بر تعدیل حس های نزدیک کودکان با اختلال اتیسم

چکیده مقاله

هدف پژوهش حاضر با هدف طراحی برنامه مداخله ای حرکات ریز و درشت و بررسی اثر بخشی ان بر تعدیل حسهای نزدیک کودکان با اختلال اتیسم انجام شد پژوهش یک مطالعه نیمه آزمایش یا طرح پیش آزمون و گروه کنترل بود ۱۶ کودک با اختلال اتیسم به روش نمونه گیری در دسترس از مرکز بهزیستی تهران مرکز توانبخشی و بهزیستی دوم آوریل انتخاب شدند و به طور مساوی در یکی از دو گروه آزمایش و گروه کنترل هر گروه ۸ نفر جایگزین شدند گروه آزمایش در ۲۰ جلسه برنامه مداخله ای حرکات ریز و درشت که بر گرفته از دو روش درمانی یکپارچگی حسی و حرکتی و روش تحلیل کاربردی رفتار ABA یا برنامه لواس می باشد شرکت کرده اند آزمودنی ها با استفاده از پرسشنامه پردازش حسی دیانه ای و تاراجی مورد ارزیابی قرار گرفتند نتایج نشان داد که گروه آزمایش و کنترل در تعدیل حس های نزدیک ،حس لامسه، حس عمقی تفاوت معناداری دارند P

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

تصویر سعید رضایی

سعید رضایی

عضو هیت علمی گروه روانشناسی،دانشگاه علامه طباطبایی ،تهران،ایران

تصویر الهام ضرغامی

الهام ضرغامی

عضو هیت علمی گروه روانشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی ، ورامین، ایران

شیوه ارجاع

محمودی فراهانی، محمدجعفر و رضایی، سعید و ضرغامی، الهام،1402،طراحی برنامه مداخله ای حرکات ریز و درشت و بررسی اثر بخشی آن بر تعدیل حس های نزدیک کودکان با اختلال اتیسم،هفدهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، مشاوره و علوم تربیت�

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات هفدهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی مجموعه مقالات هفدهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی20 مرداد 1402
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۳,۰۹۱ مشاهده

بررسی رابطه بین اضطراب و عملکرد تحصیلی دانش آموزان دوره ابتدایی

هدف این پژوهش بررسی رابطه بین استرس و عملکرد تحصیلی در دانش آموزان ابتدایی است برای این منظور، از روش تح…

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۲,۶۸۶ مشاهده

مطالعه ای بر جایگاه اقتصاد آموزشی در آموزش و پرورش ایران

اقتصاد آموزش و پرورش شاخه ای از علم اقتصاد میباشد که به بررسی کاربرد صحیح منابع در آموزش و پرورش میپرداز…

آموزش و پرورشسرمایه گذاریتربیت نیروی انسانی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۲,۴۲۸ مشاهده

چالش ها و راهکار های آموزش الفبا به کودکان دیر آموز

هدف این پژوهش کمک به درک شدن کودکان دیر آموز توسط اولیا و معلمان و همچنین کمک به معلمان و اولیا در ارتقا…

کودکان دیر آموزدانش آموزمعلم
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۲,۱۵۸ مشاهده

ارزشیابی در آموزش و پرورش

ارزشیابی در آموزش و پرورش فرایندی است که برای اندازه گیری پیشرفت و یادگیری فراگیران و ارزیابی عملکرد مدر…

ارزشیابیفرآیندسیستم
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۲,۱۱۸ مشاهده

تاثیر مطالعه و کتابخوانی بر سلامت روح و جسم انسان- مطالعه مروری

سلامت روان حالتی از رفاه است که در آن فرد تواناییهایش را باز میشناساند روان در واژه با روح نیز برابر دان…

کتابمطالعهشاهین شهر.
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۱,۹۶۷ مشاهده

سوگ در کودکان و پذیرش مرگ

در میان فقدان های متعددی که ممکن است کودکان تجربه کنند بی تردید مرگ یکی از والدین ضربه ی فاجعه انگیزی بر…

فقدانمرگسوگ