علائم اثر گذار بر اختلالات یادگیری و راه های درمان نارسایی ها در دانش اموزان ابتدایی

چکیده مقاله

مقاله حاضر به روش مروری کتابخانه ای است، اختلال یادگیری به معنی کاهش توانایی ذهنی و فیزیکی است به گونهای که فرد در انجام کارهای خانه و فعالیتهای اجتماعی با چالش اساسی روبهرو است یادگیری افراد مبتلا به این اختلال در مقایسه با افراد عادی مدت زمان بیشتری طول میکشد و فرد ممکن است برای یادگیری مطالب پیچیده، پرورش مهارتهای جدید و برقراری ارتباط با دیگران به کمک نیاز داشته باشد روشهایی برای درمان اختلال یادگیری وجود دارند که در این مقاله به آنها میپردازیم نتایج حاصل از پژوهش نشان میدهد که: عوامل موثر بر یادگیری و عملکرد تحصیلی دانش آموزان بسیار گسترده و وسیع میباشند، شناسایی این عوامل و رفع مشکلات و نارساییهای در سیستم آموزشی علیالخصوص برای حل مشکلات کودکان ناتوان یادگیری بسیار مهم است یادگیرندگان از نظر شخصیتی، نگرشها، واکنشهای هیجانی، شیوه ها و سبکهای یادگیری، سبکهای شناختی و غیره با هم تفاوتهایی دارند که یادگیری و نحوه ی برخورد آنها با مسائل و مشکلات را تحت تاثیر قرار میدهد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

علیرضا ملکی خوزانی

دانشجوی کارشناسی دانشگاه فرهنگیان پردیس باهنر اصفهان

ملکی خوزانی، علیرضا،1402،علائم اثر گذار بر اختلالات یادگیری و راه های درمان نارسایی ها در دانش اموزان ابتدایی،هفدهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، مشاوره و علوم تربیت�

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات هفدهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی20 مرداد 1402