فاوا و مزایای استفاده از آن در آموزش و یادگیری

چکیده مقاله

نگاهی اجمالی به تجربیات سایر کشورها و ایران حکایت از اهمیت و ضرورت استفاده از فاوا در نظام آموزشی دارد اما در عمل این امر با چالش ها و موانعی مواجه است که این پژوهش به بررسی آنها خواهد پرداخت دانشگاه ها برای حفظ و ارتقای نقش خود در تولید دانش باید از فناوری اطلاعات و ارتباطات استفاده کنند که بدون داشتن مهارت هایی که منجر به ایجاد بینش های جدید می شود امکان پذیر نیست بنابراین، فراهم آوردن چارچوبی برای استفاده موثر از فناوری اطلاعات و ارتباطات در نظام دانشگاهی ضروری و ضروری است هدف این پژوهش شناسایی و رتبه بندی موانع استفاده بهینه از فناوری اطلاعات در آموزش است این تحقیق که به روش مروری کتابخانه ای و با استفاده از کلیدواژه انجام شده است، نتیجه این تحقیق این است که معلمان تمایل زیادی به ادغام فناوری اطلاعات در آموزش و پرورش دارند، اما با موانع زیادی روبرو هستند از جمله موانع اصلی می توان به موانع منابع انسانی و منابع آموزشی، موانع تجهیزات، امکانات آموزشی و موانع ساختاری و همچنین ملاک عدم انگیزه کار با فناوری در بخش موانع پذیرش فناوری اطلاعات و ملاک استفاده از آن در تغییر نقش معلم از سبک معلم محوری به دانش آموز محوری در استفاده از فناوری اطلاعات و افزایش حقوق و مزایای دریافتی معلمان در توسعه استفاده از فناوری اطلاعات و ارتباطات یکی از مهمترین موارد است موانع مهم دستیابی به فناوری در فرآیند یاددهی یادگیری کلاس و مدرسه

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

نازنوش اطمینان

گروه علوم پایه ، دانشگاه فرهنگیان فارس ، دانشگاه فرهنگیان سازمان مرکزی ، تهران ، ایران

لیلا کریمی جابری

دانشجوی کارشناسی ارشد ، برنامه ریزی درسی ، دانشگاه فرهنگیان فارس ، ایران

سارا قائدی

دانشجوی کارشناسی ارشد ، برنامه ریزی درسی ، دانشگاه فرهنگیان فارس ، ایران

لیلا سهرابی

دانشجوی کارشناسی ارشد ، برنامه ریزی درسی ، دانشگاه فرهنگیان فارس ، ایران

�طمینان، نازنوش و کریمی جابری، لیلا و قائدی، سارا و سهرابی، لیلا،1402،فاوا و مزایای استفاده از آن در آموزش و یادگیری،هفدهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، مشاوره و علوم تربیت�

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات هفدهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی20 مرداد 1402