مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ فارسی

مدلیابی ساختاری سرمایه اجتماعی و توان پاسخگویی به محیط با نقش واسطه ای آمادگی کارکنان برای تغییر در دانشگاه

چکیده مقاله

دانشگاه ها مانند سایر سازمانها به عنوان سیستمهای اجتماعی پیچیدهای محسوب میشوند که در تعامل با محیط فعالیت میکنند لذا ملزم به سازواری با این تغییرات میباشند از جمله عناصری که به ارتقای سازواری سازمان ها یاری می رساند توانایی پاسخگویی سازمان به محیط است که این نیز متاثر از عناصر مختلفی از جمله عوامل زیرساختی مانند کیفیت سرمایه اجتماعی سازمان و میزان آمادگی کارکنان برای تغییر می باشد هدف کلی پژوهش، مدلیابی ساختاری سرمایه ی اجتماعی و توان پاسخگویی به محیط با نقش واسطهای آمادگی کارمندان برای تغییر بود این پژوهش، توصیفی از نوع همبستگی بود جامعه ی آماری شامل کلیه ی کارمندان دانشگاه شیراز ۲۰۰۰ نفر بود که با استفاده از فرمول کوکران و روش نمونه گیری تصادفی ساده ۳۲۲ نفر به عنوان نمونه پژوهش انتخاب شدند داده های میدانی پژوهش با استفاده از پرسشنامه های سرمایه ی اجتماعی، آمادگی برای تغییر و توان پاسخگویی به محیط گردآوری شد روایی و پایایی ابزار با استفاده از تحلیل گویه و آلفای کرونباخ محاسبه شد تحلیل داده ها با نرم افزار Spss و PLS انجام شد نتایج نشان داد میانگین وضعیت موجود هر سه متغیر از معیار میانگین بالاتر بود در حالی که متغیر سرمایه ی اجتماعی به طور مستقیم ۰/۱۶ از توان پاسخگویی دانشگاه به محیط پیش بینی میکرد، با نقش واسطهای آمادگی کارمندان برای تغییر، ۰/۷۶ از توان پاسخگویی دانشگاه به محیط را پیش بینی مینمود بنابراین با توجه به نقش واسطه ای آمادگی کارمندان برای تغییر در ارتباط میان سرمایه اجتماعی و توان پاسخگویی سازمان به محیط، مدیران و برنامه ریزان دانشگاه ی باید با توسعه شبکه های اجتماعی موجود در دانشگاه، افزایش شعاع اعتماد میان کارمندان و همچنین ایجاد آمادگی در کارمندان برای پذیرش تغییر، به ایجاد بستر مناسب جهت اثربخشی و حفظ و بقای خود در محیط پررقابت کنونی یاری رساند و زمینه ای برای بهره مندی دانشگاه از تبعات مثبت و سازنده آن را فراهم آورد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

تصویر معصومه محترم

معصومه محترم

استادیار، گروه مدیریت و برنامه ریزی آموزشی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه شیراز

تصویر زینب پیروی نژاد

زینب پیروی نژاد

دانش آموخته، گروه مدیریت و برنامه ریزی آموزشی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه شیراز

شیوه ارجاع

محترم، معصومه و پیروی نژاد، زینب،1402،مدلیابی ساختاری سرمایه اجتماعی و توان پاسخگویی به محیط با نقش واسطه ای آمادگی کارکنان برای تغییر در دانشگاه،هفدهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، مشاوره و علوم تربیت�

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات هفدهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی مجموعه مقالات هفدهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی20 مرداد 1402
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۳,۰۹۱ مشاهده

بررسی رابطه بین اضطراب و عملکرد تحصیلی دانش آموزان دوره ابتدایی

هدف این پژوهش بررسی رابطه بین استرس و عملکرد تحصیلی در دانش آموزان ابتدایی است برای این منظور، از روش تح…

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۲,۶۸۶ مشاهده

مطالعه ای بر جایگاه اقتصاد آموزشی در آموزش و پرورش ایران

اقتصاد آموزش و پرورش شاخه ای از علم اقتصاد میباشد که به بررسی کاربرد صحیح منابع در آموزش و پرورش میپرداز…

آموزش و پرورشسرمایه گذاریتربیت نیروی انسانی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۲,۴۲۸ مشاهده

چالش ها و راهکار های آموزش الفبا به کودکان دیر آموز

هدف این پژوهش کمک به درک شدن کودکان دیر آموز توسط اولیا و معلمان و همچنین کمک به معلمان و اولیا در ارتقا…

کودکان دیر آموزدانش آموزمعلم
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۲,۱۵۸ مشاهده

ارزشیابی در آموزش و پرورش

ارزشیابی در آموزش و پرورش فرایندی است که برای اندازه گیری پیشرفت و یادگیری فراگیران و ارزیابی عملکرد مدر…

ارزشیابیفرآیندسیستم
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۲,۱۱۸ مشاهده

تاثیر مطالعه و کتابخوانی بر سلامت روح و جسم انسان- مطالعه مروری

سلامت روان حالتی از رفاه است که در آن فرد تواناییهایش را باز میشناساند روان در واژه با روح نیز برابر دان…

کتابمطالعهشاهین شهر.
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۱,۹۶۷ مشاهده

سوگ در کودکان و پذیرش مرگ

در میان فقدان های متعددی که ممکن است کودکان تجربه کنند بی تردید مرگ یکی از والدین ضربه ی فاجعه انگیزی بر…

فقدانمرگسوگ